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向一旁：“子铭”
杨子铭会意，点了一个文人的名字，正是刘骥
刘骥兴奋的站起身，欠身问道：“适才学生曾见，孙捕头明明不敌聂……聂立”
“省府大人为孙捕头写了一个字，说一句话，他便能反败为胜”
“学生心中疑惑，不知其中真义，向大人请教”
殷明点点头，道：“我书其者，‘义’也”
“义者，是羞恶之端，为人四端之一，亦是我日前所讲《孟子》一书的核心之一”
“孙捕头本不逊于罪人，只是心有顾虑，是以不敌”
“我提醒他‘义’之一字，指的是所谓天下合宜之理”
“他既知羞恶，又知合宜，是为理直，理直则气壮”
“两者相争，勇者强之，直者胜之……”
刘骥听闻一席话，顿觉犹如醍醐灌顶之感
只是，这道理说来简单，若非他文道修为深厚，又岂能立时点醒孙明功
接下来，殷明一一为诸多文人和百姓解答
他所答者，也是对症下药
文人之疑，他多从理上讲解，联系到经文之中
百姓询问，他则深入浅出，把至深之理，用通俗的方式表达出来
这一来，百姓们也都纷纷露出了敬佩之色
省府门前，人群越聚越多，到得后来，连大街上都挤不下了
忽然，人群中也不知是谁，忽然问一句：
“大人说的便是好的，可修文修文，又不能斩妖除魔，到头还是一场空”
诸多文人都分愤怒的看向声音响起的方向
刘骥怒道：“是谁如此轻薄！”
“大人学问，深邃若渊，闻之愿为其生，愿为其亡”
“此等大道，岂可以是否利己而论？”
其余文人也纷纷附和，谴责那声音
殷明却忽然道：“刘骥，你且坐”
“你这般说，固然慷慨，甚见心性胸襟”
“只不过，修我道者，也有众生百态，不必强求”
“况且，若叫妖族肆虐，而我辈文人束手无策，亦不见我文道手段”
殷明忽然提笔，在桌案上写下一个“分”字
这还不是系统兑换的文道篆字，只是普通文字
一字写罢，那桌子忽然裂为两半
众人都看得呆了
这是上好檀木的桌子，若说一掌把这桌子劈开，只怕也得武士才能做到
可这样不着痕迹，一字而桌裂，则更有视觉冲击力
殷明从碎裂的桌子之后站起身，慢慢的道：“文道者，内可修身养性，外可斩妖伏魔”
“半月后，本府将选择门人，正式传授文道”
他看向一旁，吩咐道：“杨府丞，你叫人抄写《孟子》一书，分发下去”
“半月后，便以对此书的理解，确定第一批门人”
现场，立刻响起一片叹息声
显然，如此一来，大部分寻常百姓都要被拒之门外
殷明略一沉吟，补充道：“即便未能入选，也不必担心”
“本府传下文道于门人，门人亦可授教”
“若有人想修文道，也可向学习文道的门人求教”
? ?稳定更新
?
?
(本章完)
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杨子铭会意，点了一个文人的名字，正是刘骥
刘骥兴奋的站起身，欠身问道：“适才学生曾见，孙捕头明明不敌聂……聂立”
“省府大人为孙捕头写了一个字，说一句话，他便能反败为胜”
“学生心中疑惑，不知其中真义，向大人请教”
殷明点点头，道：“我书其者，‘义’也”
“义者，是羞恶之端，为人四端之一，亦是我日前所讲《孟子》一书的核心之一”
“孙捕头本不逊于罪人，只是心有顾虑，是以不敌”
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“他既知羞恶，又知合宜，是为理直，理直则气壮”
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忽然，人群中也不知是谁，忽然问一句：
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诸多文人都分愤怒的看向声音响起的方向
刘骥怒道：“是谁如此轻薄！”
“大人学问，深邃若渊，闻之愿为其生，愿为其亡”
“此等大道，岂可以是否利己而论？”
其余文人也纷纷附和，谴责那声音
殷明却忽然道：“刘骥，你且坐”
“你这般说，固然慷慨，甚见心性胸襟”
“只不过，修我道者，也有众生百态，不必强求”
“况且，若叫妖族肆虐，而我辈文人束手无策，亦不见我文道手段”
殷明忽然提笔，在桌案上写下一个“分”字
这还不是系统兑换的文道篆字，只是普通文字
一字写罢，那桌子忽然裂为两半
众人都看得呆了
这是上好檀木的桌子，若说一掌把这桌子劈开，只怕也得武士才能做到
可这样不着痕迹，一字而桌裂，则更有视觉冲击力
殷明从碎裂的桌子之后站起身，慢慢的道：“文道者，内可修身养性，外可斩妖伏魔”
“半月后，本府将选择门人，正式传授文道”
他看向一旁，吩咐道：“杨府丞，你叫人抄写《孟子》一书，分发下去”
“半月后，便以对此书的理解，确定第一批门人”
现场，立刻响起一片叹息声
显然，如此一来，大部分寻常百姓都要被拒之门外
殷明略一沉吟，补充道：“即便未能入选，也不必担心”
“本府传下文道于门人，门人亦可授教”
“若有人想修文道，也可向学习文道的门人求教”
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