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，无奈！”
李正言无语的道：“就画我们自己的车，不去攀比，我家欣欣不需要老师的照顾，需要老师照顾的学生也是不行的。”
后来李正言就到着李欣欣画了自己家的车标，而等画完的第二天，李欣欣回来告诉你正言，她的位置改变了，从第二排，变成了最后一排。
李正言一个荒唐，好在后来红领巾小学的校长认出了李欣欣，才又将李欣欣给调回了自己的位置，对于小学校的争斗，李正言也是感觉瞠目结舌。
.....................
这还不是唯一的，后面的作业还有很多，譬如李欣欣班的数学老师留了一个作业，也是在群里发的：
“各位家长，今晚数学作业有一项是数一亿颗米粒的，辛苦家长们督促孩子们完成。”
“是怎样数呢？”一位家长问道。
而数学老师的回答是一粒一粒的去数。
这个作业让李正言看到后，他也马上在群里道：“这不可能呀，请问老师知道一亿粒米的概念吗？”
很快那位数学老师回答：“我当然知道，我希望某些家长不要嫌辛苦，孩子才是我们的未来，现在辛苦一点，孩子以后会得到的更多。”
数学老师刚一说完，下面马上就有附和叫好的：
“没错，老师说的很对，孩子才是我们的未来。”
“是呀，辛苦一点而已，我们保证今晚一定会完成任务。”
“老师才是最辛苦的，我们算什么，努努力。”
“数学老师这道题很好，可以让孩子更直观的面对亿这个数字。”
“我们保证今晚完成。”
.................
看着群中都是完，瞬间，群中无人再说话了，大概过了五分钟，数学老师那边发了消息：对不起，由于我的估计错误，数一亿粒米和带一一亿粒米的题目取消，真的很抱歉。
虽然李正言赢了，但是他的做法却是错误的，因为他的做法让孩子们的家长都没有了面子，最重要的是那位数学老师。
如果不是李欣欣因为《爸爸去哪里》成为校中的风云人物，那么李欣欣一定会被孤立，所以李正言在群中的表现是错误的。
而正确的表现则是和那些群里的家长一样，全力的奉承老师，这样才是对的，如果没有李正言的能力，那就要和大家一样，难得糊涂！
...........................
(本章完)
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，无奈！”
李正言无语的道：“就画我们自己的车，不去攀比，我家欣欣不需要老师的照顾，需要老师照顾的学生也是不行的。”
后来李正言就到着李欣欣画了自己家的车标，而等画完的第二天，李欣欣回来告诉你正言，她的位置改变了，从第二排，变成了最后一排。
李正言一个荒唐，好在后来红领巾小学的校长认出了李欣欣，才又将李欣欣给调回了自己的位置，对于小学校的争斗，李正言也是感觉瞠目结舌。
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这还不是唯一的，后面的作业还有很多，譬如李欣欣班的数学老师留了一个作业，也是在群里发的：
“各位家长，今晚数学作业有一项是数一亿颗米粒的，辛苦家长们督促孩子们完成。”
“是怎样数呢？”一位家长问道。
而数学老师的回答是一粒一粒的去数。
这个作业让李正言看到后，他也马上在群里道：“这不可能呀，请问老师知道一亿粒米的概念吗？”
很快那位数学老师回答：“我当然知道，我希望某些家长不要嫌辛苦，孩子才是我们的未来，现在辛苦一点，孩子以后会得到的更多。”
数学老师刚一说完，下面马上就有附和叫好的：
“没错，老师说的很对，孩子才是我们的未来。”
“是呀，辛苦一点而已，我们保证今晚一定会完成任务。”
“老师才是最辛苦的，我们算什么，努努力。”
“数学老师这道题很好，可以让孩子更直观的面对亿这个数字。”
“我们保证今晚完成。”
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看着群中都是完，瞬间，群中无人再说话了，大概过了五分钟，数学老师那边发了消息：对不起，由于我的估计错误，数一亿粒米和带一一亿粒米的题目取消，真的很抱歉。
虽然李正言赢了，但是他的做法却是错误的，因为他的做法让孩子们的家长都没有了面子，最重要的是那位数学老师。
如果不是李欣欣因为《爸爸去哪里》成为校中的风云人物，那么李欣欣一定会被孤立，所以李正言在群中的表现是错误的。
而正确的表现则是和那些群里的家长一样，全力的奉承老师，这样才是对的，如果没有李正言的能力，那就要和大家一样，难得糊涂！
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