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时候，将其作为一份特殊礼物，赠予给朝夕相处了四个月的同学们。在大家的赞誉声中，我在心底深深感谢组织上给我提供的党校学习机会——古城思絮动议于党校，编校于党校，成书于党校，所以，她是我第二次党校学习中的一个特别收获！
（四）
光阴似箭，岁月如歌。转瞬7年过去了，己丑年春，我接受组织安排，第三次到党校学习。
这次学习，正值全市上下开展深入学习实践科学发展观活动、推动襄樊经济跨越式发展的背景，能在此时有一个到党校集中专门时间、潜心静气读书的机会，的确得之欣喜，值得珍惜。我深感，作为一名为市委决策服务的干部，虽然在过去的工作实践中对科学发展观有一些认识和理解，但仅仅停留在一得之功、一孔之见的水平上，在系统学习、贯彻落实和科学运用上还有很大差距。而这次党校学习为我学深学透、真懂真用科学发展观，进一步提升搞好政策研究工作的能力提供了一个良好平台。
从入校第一天领到的印制精美的教学计划表上得知，党校围绕科学发展观这个主题，把学习时间安排得非常紧凑。每周上午的课是满的，下午至少有两次以上专家、部门讲座或是中央党校远程教育授课。同时，还安排了学员党性分析、社会调查、“科学发展与跨越式发展”主题教学活动等，除发放当代中国科学发展观、领导干部大课堂、政府执行力等学习读本外，还发放了包括加强和改进党校工作、党性锻炼与修养、党校管理规章制度等在内的党校学员手册。这使我感到，党校不仅在教学内容上紧扣主题，与时俱进，富有干部集中培训特色；而且在管理上走向了正规化、科学化。
或许是一种缘分，依然是在302教室，七年后的今天，我又坐在了这里。所不同的是，教室环境大有改善——柜式空调、款式新颖的课桌座椅、多媒体教学设备坐在这种装备现代化的教室里，不由得你不认真听、用心记、潜心思。
依然是在302教室，七年后的今天，我又一次深切感受到了同学们整体素质的优秀——课堂听课时的鸦雀无声，记笔记时的认真专心，拷贝课件、互动发言时的积极踊跃，学员竞相为老师和同学们续茶的热心快肠，静音接听手机、抽烟解乏自觉步出教室的细小之举还有，无论是参加拔河、篮球比赛和野外趣味运动会，还是参加学校文艺晚会大合唱排练；无论是清明节去烈士陵园扫墓，还是到农村、企业、重点工程考察调研，那种人人全心参与、个个身心投入的团队精神与集体荣誉感还有，当原定全班学员赴宜昌考察突遇变故——组织上不支持出市考察的指示下达后，学员们冷静正确对待，理解、支持并服从组织决定的大局意识所有这一切，都让我认识到了什么是素质！？什么是能力！？什么是党性！？更让我在亲身体验中受到了只有在党校学习才能受到的深刻教育！
依然是在302教室，七年后的今天，我再一次在这里如饥似渴地聆听授课，动脑思考，与同学们互相交流，互相学习，用科学理论武装和充实自己。在这里，我们围绕“科学发展与跨越式发展”主题教学活动，带着题目去考察、去取经，结合工作实际去切磋、去探讨，深思熟虑，字斟句酌，撰写调研报告，为党委、政府提供决策依据。在这里，我们创新学习交流形式，创办党校学习简报，在班委会推举我为“简报”责任编校后，我自觉加班加点，精心润色同学们提供的每篇稿件，为确保简报质量和时效付出了自己的辛勤努力。
（五）
两个月，在人生历史长河中，仅仅只是短短的一瞬。但在党校这片值得顶礼膜拜的净土上，我们受到的是党性锤炼，学到的是党的最新理论，得到的是政治素质的提高。一堂理论课，可以让我们明白一个大道理；一部警示片，可以让我们产生思想上的震撼；一次社会考察，可以让我们反思为经济发展服务存在的问题和认真去探求解决的办法
亲爱的党校，我们要走了。当我们回到各自的岗位，投身社会经济实践，面对复杂繁琐的工作，置于纷繁交错的矛盾，感到能力与素质有所欠缺的时候，我们还想回到党的学校来进行再培训、接受再教育，你一定还会以你的温暖与厚重再次接纳我们的虔诚！
亲爱的党校，我们要走了。依依不舍的情感发自于内心，浓浓的同学情谊永志不忘！
亲爱的党校，我们要走了。但你——亲爱的党校，已经在我的心里定格，清晰无比且凝固到永远！
（稿于2009年5月）
时候，将其作为一份特殊礼物，赠予给朝夕相处了四个月的同学们。在大家的赞誉声中，我在心底深深感谢组织上给我提供的党校学习机会——古城思絮动议于党校，编校于党校，成书于党校，所以，她是我第二次党校学习中的一个特别收获！
（四）
光阴似箭，岁月如歌。转瞬7年过去了，己丑年春，我接受组织安排，第三次到党校学习。
这次学习，正值全市上下开展深入学习实践科学发展观活动、推动襄樊经济跨越式发展的背景，能在此时有一个到党校集中专门时间、潜心静气读书的机会，的确得之欣喜，值得珍惜。我深感，作为一名为市委决策服务的干部，虽然在过去的工作实践中对科学发展观有一些认识和理解，但仅仅停留在一得之功、一孔之见的水平上，在系统学习、贯彻落实和科学运用上还有很大差距。而这次党校学习为我学深学透、真懂真用科学发展观，进一步提升搞好政策研究工作的能力提供了一个良好平台。
从入校第一天领到的印制精美的教学计划表上得知，党校围绕科学发展观这个主题，把学习时间安排得非常紧凑。每周上午的课是满的，下午至少有两次以上专家、部门讲座或是中央党校远程教育授课。同时，还安排了学员党性分析、社会调查、“科学发展与跨越式发展”主题教学活动等，除发放当代中国科学发展观、领导干部大课堂、政府执行力等学习读本外，还发放了包括加强和改进党校工作、党性锻炼与修养、党校管理规章制度等在内的党校学员手册。这使我感到，党校不仅在教学内容上紧扣主题，与时俱进，富有干部集中培训特色；而且在管理上走向了正规化、科学化。
或许是一种缘分，依然是在302教室，七年后的今天，我又坐在了这里。所不同的是，教室环境大有改善——柜式空调、款式新颖的课桌座椅、多媒体教学设备坐在这种装备现代化的教室里，不由得你不认真听、用心记、潜心思。
依然是在302教室，七年后的今天，我又一次深切感受到了同学们整体素质的优秀——课堂听课时的鸦雀无声，记笔记时的认真专心，拷贝课件、互动发言时的积极踊跃，学员竞相为老师和同学们续茶的热心快肠，静音接听手机、抽烟解乏自觉步出教室的细小之举还有，无论是参加拔河、篮球比赛和野外趣味运动会，还是参加学校文艺晚会大合唱排练；无论是清明节去烈士陵园扫墓，还是到农村、企业、重点工程考察调研，那种人人全心参与、个个身心投入的团队精神与集体荣誉感还有，当原定全班学员赴宜昌考察突遇变故——组织上不支持出市考察的指示下达后，学员们冷静正确对待，理解、支持并服从组织决定的大局意识所有这一切，都让我认识到了什么是素质！？什么是能力！？什么是党性！？更让我在亲身体验中受到了只有在党校学习才能受到的深刻教育！
依然是在302教室，七年后的今天，我再一次在这里如饥似渴地聆听授课，动脑思考，与同学们互相交流，互相学习，用科学理论武装和充实自己。在这里，我们围绕“科学发展与跨越式发展”主题教学活动，带着题目去考察、去取经，结合工作实际去切磋、去探讨，深思熟虑，字斟句酌，撰写调研报告，为党委、政府提供决策依据。在这里，我们创新学习交流形式，创办党校学习简报，在班委会推举我为“简报”责任编校后，我自觉加班加点，精心润色同学们提供的每篇稿件，为确保简报质量和时效付出了自己的辛勤努力。
（五）
两个月，在人生历史长河中，仅仅只是短短的一瞬。但在党校这片值得顶礼膜拜的净土上，我们受到的是党性锤炼，学到的是党的最新理论，得到的是政治素质的提高。一堂理论课，可以让我们明白一个大道理；一部警示片，可以让我们产生思想上的震撼；一次社会考察，可以让我们反思为经济发展服务存在的问题和认真去探求解决的办法
亲爱的党校，我们要走了。当我们回到各自的岗位，投身社会经济实践，面对复杂繁琐的工作，置于纷繁交错的矛盾，感到能力与素质有所欠缺的时候，我们还想回到党的学校来进行再培训、接受再教育，你一定还会以你的温暖与厚重再次接纳我们的虔诚！
亲爱的党校，我们要走了。依依不舍的情感发自于内心，浓浓的同学情谊永志不忘！
亲爱的党校，我们要走了。但你——亲爱的党校，已经在我的心里定格，清晰无比且凝固到永远！
（稿于2009年5月）