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众人下午回到了学校上课，何路又开始接近实施计划。
趁着钟小悠的同桌下课出去，他便直接坐了过来。
“小悠，刚才历史老师讲的课好难啊，你能教我下吗？”
之前毕竟发生了那档子事，自己的秘密都被何路看到了，钟小悠此时根本不好意思理他。
“别找我，历史我也不擅长。”
“那好办！我擅长啊！你哪里不懂我来教你啊！”
钟小悠白了何路一眼：“你不是也没听懂吗？怎么教我？”
“啊！刚才没懂，现在突然醒悟了。”
钟小悠很是无语，这家伙明显别有用心啊！
可是他明明有星幼了，又来接近我到底为了什么呢？
她百思不得其解，就算这家伙真的花心，也不至于在星幼面前光明正大的接近我吧？
难不成，真被我迷住……呸！真么可能！
“不需要，我自己能琢磨明白。”
班里的同学看到何路接近钟小悠的样子，不禁纷纷猜测起来，何路是不是又要对新的女生下手了。
坐在钟小悠身后的沈胖子趁机戳了戳何路的后背，小声跟他说道：“兄弟，牛啊！光明正大脚的踏四条船？”
“瞎扯什么呢？我只是想增进一下同学的友谊！以前我不是也热情辅导过班里其他同学吗？”
沈胖子白了何路一眼：“你可算了吧！哪次不是给班里同学讲题道一半你就走了？”
何路尴尬的笑了笑，心想：“这也不怪我啊！谁让每次讲题到高潮部分，目标的亲密度就达标了？那我就没有要再耽误时间了啊！”
“你说的有道理，我可是一个知错就改的人！”随后何路转头又对钟小悠问道：“小悠同学，你应该给我一个洗心革面的机会吧？”
沈胖子一眼就知道了何路的打算，索性跟话道：“钟小悠可是我们班的班委，她肯定愿意看到班级同学不断进步了！”
两人都把话说道这份了，钟小悠算是骑虎难下了，只好同意道：“行吧，那我给你一次机会。”
何路对着沈胖子竖了个大拇哥，对于这个助攻表是满意。
随后开始认真的讲解起了刚才课题的难点。
“这堂课的内容其实跟上堂课是有关联的，所以要……”何路的讲解很是专注，的确没有其他多余的话语和行为。
而且何路的讲解的确言简意赅，很容易理解。
这让钟小悠有些弄不明白了，这家伙难不成真就是来给我讲题的？
他到底是为了什么啊？
看着钟小悠满脸的疑惑，何路还以为自己没讲好，她还是没听懂。
于是故作镇静道：“这个问题就是这么简单，马上上课了，我先回去了。”
随后何路仿佛做错了事情一般，心中不听的自责开来，暗骂自己连这么好的机会竟然都错过了！真是没用！
谁知何路的离开的这么干脆，反而让钟小悠对其产生了些许的好奇。
之后的课间，何路是不好再厚着脸皮继续讲题了，生怕弄巧成拙，让对方产生厌恶感。
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众人下午回到了学校上课，何路又开始接近实施计划。
趁着钟小悠的同桌下课出去，他便直接坐了过来。
“小悠，刚才历史老师讲的课好难啊，你能教我下吗？”
之前毕竟发生了那档子事，自己的秘密都被何路看到了，钟小悠此时根本不好意思理他。
“别找我，历史我也不擅长。”
“那好办！我擅长啊！你哪里不懂我来教你啊！”
钟小悠白了何路一眼：“你不是也没听懂吗？怎么教我？”
“啊！刚才没懂，现在突然醒悟了。”
钟小悠很是无语，这家伙明显别有用心啊！
可是他明明有星幼了，又来接近我到底为了什么呢？
她百思不得其解，就算这家伙真的花心，也不至于在星幼面前光明正大的接近我吧？
难不成，真被我迷住……呸！真么可能！
“不需要，我自己能琢磨明白。”
班里的同学看到何路接近钟小悠的样子，不禁纷纷猜测起来，何路是不是又要对新的女生下手了。
坐在钟小悠身后的沈胖子趁机戳了戳何路的后背，小声跟他说道：“兄弟，牛啊！光明正大脚的踏四条船？”
“瞎扯什么呢？我只是想增进一下同学的友谊！以前我不是也热情辅导过班里其他同学吗？”
沈胖子白了何路一眼：“你可算了吧！哪次不是给班里同学讲题道一半你就走了？”
何路尴尬的笑了笑，心想：“这也不怪我啊！谁让每次讲题到高潮部分，目标的亲密度就达标了？那我就没有要再耽误时间了啊！”
“你说的有道理，我可是一个知错就改的人！”随后何路转头又对钟小悠问道：“小悠同学，你应该给我一个洗心革面的机会吧？”
沈胖子一眼就知道了何路的打算，索性跟话道：“钟小悠可是我们班的班委，她肯定愿意看到班级同学不断进步了！”
两人都把话说道这份了，钟小悠算是骑虎难下了，只好同意道：“行吧，那我给你一次机会。”
何路对着沈胖子竖了个大拇哥，对于这个助攻表是满意。
随后开始认真的讲解起了刚才课题的难点。
“这堂课的内容其实跟上堂课是有关联的，所以要……”何路的讲解很是专注，的确没有其他多余的话语和行为。
而且何路的讲解的确言简意赅，很容易理解。
这让钟小悠有些弄不明白了，这家伙难不成真就是来给我讲题的？
他到底是为了什么啊？
看着钟小悠满脸的疑惑，何路还以为自己没讲好，她还是没听懂。
于是故作镇静道：“这个问题就是这么简单，马上上课了，我先回去了。”
随后何路仿佛做错了事情一般，心中不听的自责开来，暗骂自己连这么好的机会竟然都错过了！真是没用！
谁知何路的离开的这么干脆，反而让钟小悠对其产生了些许的好奇。
之后的课间，何路是不好再厚着脸皮继续讲题了，生怕弄巧成拙，让对方产生厌恶感。
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