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回到学校门口的时候，陈励海发现岳腾群还是举着牌子，挺直身躯站在原地，这让陈励海很欣慰。
岳腾群还是一个比较乖的孩子。
陈励海表扬了岳腾群几句后，就由他举着牌子带路，后面跟着几个不情不愿的小丫头，一路走回乐学辅导托管机构。
回到机构的时候，已经是五点四十五分了。
距离晚上七点还有一个小时十五分钟。
一群人进到教室。
教室里有8张课桌。
因为学生稀少的原因，所以每个学生都能拥有一张自己的课桌。
只不过赵妍欣三个丫头腻在一起，占了两张课桌，同伴的岳腾群被她们排挤，独占一张课桌，而六年级的王志勇觉得三年级的小学生都比较幼稚，也是独来独往，独自占据了一张课桌。
陈励海一进教室，就看到王志勇安静地坐在自己的课桌上，拿着一本书在看。
从陈励海的角度，他只看得到封面，只见封面色彩鲜艳，四个龙行蛇走的简体黑字跃然于纸上。
《斗罗大陆》！
还是漫画版的《斗罗大陆》！
这臭小子，趁他不在，作业也不写，居然在看漫画！
陈励海轻咳一声，对王志勇沉声道，“王志勇，把漫画给我收起来，把作业给我拿出来写！”
“等一下，刚看到精彩的地方，看完我就写作业！”王志勇头也不抬地道。
好吧，陈励海只得妥协，“快点啊！然后快点写作业，等下不把作业写好，你看我怎么收拾你？”
他不是学校老师，对学生的威慑力没有那么大，何况六年级的孩子，又是处在叛逆期的时间段，有时候不能逼得过紧。
所谓过刚易折，弹簧压得更紧，反弹的力度就会更大，所以有时候就需要妥协的艺术。
王志勇摆了个“ok”的手势，表示自己知道，眼睛却没有离开漫画书。
陈励海的目光又转移到教室里四个三年级学生上，抿嘴，扫了她们一眼后，然后发号施令道，“好了，今天浪费的时间已经够多了！从现在开始，必须争分夺秒。来，把作业拿出来，开始做作业！”
岳腾群最听话，陈励海一说，他就从书包里拿出作业和文具笔盒，朱佳颖和谢华芳见了，也从书包里拿出书本。
只有赵欣妍，非但没有拿出作业本，反而把头凑到旁边的朱佳颖处，说起了悄悄话。
说着说着，两个小女生还咯咯笑了起来，引来了教室其他人的侧目。
受她们两人影响，岳腾群也没心思写作业，望着几个女生，而谢华芳更是直接靠了过去。
三个女人一台戏，三个小女生也差不到哪里去，声量直接高了几分贝。
陈励海看不下去了，本来他以为赵妍欣只是随口说几句，就会乖乖拿出作业出来做，没想到…….
陈励海眉头一皱，对赵妍欣厉声道，“赵妍欣，现在时间不多了，快点把作业本拿出来，早点完成作业，到时候要说话，随你们说个够去！”
“等一下……..”赵妍欣回过头来，毫无掩饰地厌恶地望了陈励海一眼，然后拉长了声音，娇气地道。
说完就回过头，继续和两个女生说起了悄悄话，不知道说到什么，大声地笑了起来。
朱佳颖和谢华芳偷笑地看着自己，而赵妍欣也抬高了下巴，得意地望了陈励海一眼。
虽然听不清楚三个女生说的什么话，但随意一猜，都知道这三个丫头是在编排自己。
眼看着她们越来越放肆，还严重影响到教室其他人的学习，陈励海心里一股无名怒火就升起，他大声吼道，“够了！赵妍欣，现在是写作业时间。我再说最后一次，把作业本拿出来！”
赵妍欣三个女生被陈励海突然起来的大喊声给吓了一跳，朱佳颖和谢华芳立刻安静了下来，没有说话。
而赵妍欣，虽然一开始也是被吓了一跳，回过神来后，恨恨地瞪了一下陈励海，尖叫道，“哼！我讨厌你！我不想看到你！”
陈励海心里有点无奈，他可以揪着赵妍欣她妈妈的一点小错误，把她说的哑口无言，那是因为彼此都是成年人，都讲理，陈励海又是站在“为孩子好”的角度上，并且，做好了赵妍欣妈妈放弃在他机构托管的打算。
但是，面对一个熊孩子，还是一个女熊孩子不讲理的说辞，他有点束手无策。
赵妍欣说完后就气冲冲地转过头去，不想看到陈励海。
朱佳颖和谢华芳也闭上了嘴巴，看着陈励海，又看看赵欣妍。
岳腾群也不写作业，睁大了眼睛，仔细地看着陈励海。
只有王志勇抬头看了一眼，不屑地笑了一下，然后又把目光投到手里的《斗罗大陆》上！
哪怕世界毁灭，都不能阻止他看《斗罗大陆》！
整个教室的气氛显得很沉闷。
陈励海知道她们是在观望，观望陈励海的处理手段，如果陈励海最后不能让赵妍欣乖乖写作业的话，起到一种“杀鸡儆猴”的作用，那么她们就会觉得陈励海色厉内荏。
色厉内荏的意思是外表强硬，内心软弱。
如果学生心里形成老师是色厉内荏这样的念头，那么在以后的教学过程中，那就有得玩了！
学生失去了对老师的害怕，敬畏！
在以后的教学过程中，学生犯错了，一旦老师批评了他们，他们就会自觉或者不自觉地用各种方法反抗老师。
这是因为学生心里已经有了这样一种观念，就是哪怕他们做了错事，老师也奈何不了她们，也不能给她们处罚。
在以前陈励海他们读书的时候，老师是可以体罚学生的，像是用藤条打犯错的学生，小惩大诫！
有了这把“达摩克利斯之剑”在，课堂的纪律就会好很多，不会因为几个熊孩子，而导致整个课堂纪律涣散，无法进行教学，严重影响课堂其他学生的学习。
但是现在这个时代，是不允许体罚学生的。
这些学生都是家长的心肝宝贝，平常生个病看个医生，要是医生动作稍微粗暴一点，说不定都会引来一些爱儿心切的家长拳打脚踢，更别说学生被老师体罚了，指不定前脚老师刚教训，后脚家长的投诉电话就满天飞了。
学校的老师还好一点，托管机构的老师就很没人权了，别说体罚学生了，就连批评学生，都要用委婉一点的用词。
不然的... -->>
回到学校门口的时候，陈励海发现岳腾群还是举着牌子，挺直身躯站在原地，这让陈励海很欣慰。
岳腾群还是一个比较乖的孩子。
陈励海表扬了岳腾群几句后，就由他举着牌子带路，后面跟着几个不情不愿的小丫头，一路走回乐学辅导托管机构。
回到机构的时候，已经是五点四十五分了。
距离晚上七点还有一个小时十五分钟。
一群人进到教室。
教室里有8张课桌。
因为学生稀少的原因，所以每个学生都能拥有一张自己的课桌。
只不过赵妍欣三个丫头腻在一起，占了两张课桌，同伴的岳腾群被她们排挤，独占一张课桌，而六年级的王志勇觉得三年级的小学生都比较幼稚，也是独来独往，独自占据了一张课桌。
陈励海一进教室，就看到王志勇安静地坐在自己的课桌上，拿着一本书在看。
从陈励海的角度，他只看得到封面，只见封面色彩鲜艳，四个龙行蛇走的简体黑字跃然于纸上。
《斗罗大陆》！
还是漫画版的《斗罗大陆》！
这臭小子，趁他不在，作业也不写，居然在看漫画！
陈励海轻咳一声，对王志勇沉声道，“王志勇，把漫画给我收起来，把作业给我拿出来写！”
“等一下，刚看到精彩的地方，看完我就写作业！”王志勇头也不抬地道。
好吧，陈励海只得妥协，“快点啊！然后快点写作业，等下不把作业写好，你看我怎么收拾你？”
他不是学校老师，对学生的威慑力没有那么大，何况六年级的孩子，又是处在叛逆期的时间段，有时候不能逼得过紧。
所谓过刚易折，弹簧压得更紧，反弹的力度就会更大，所以有时候就需要妥协的艺术。
王志勇摆了个“ok”的手势，表示自己知道，眼睛却没有离开漫画书。
陈励海的目光又转移到教室里四个三年级学生上，抿嘴，扫了她们一眼后，然后发号施令道，“好了，今天浪费的时间已经够多了！从现在开始，必须争分夺秒。来，把作业拿出来，开始做作业！”
岳腾群最听话，陈励海一说，他就从书包里拿出作业和文具笔盒，朱佳颖和谢华芳见了，也从书包里拿出书本。
只有赵欣妍，非但没有拿出作业本，反而把头凑到旁边的朱佳颖处，说起了悄悄话。
说着说着，两个小女生还咯咯笑了起来，引来了教室其他人的侧目。
受她们两人影响，岳腾群也没心思写作业，望着几个女生，而谢华芳更是直接靠了过去。
三个女人一台戏，三个小女生也差不到哪里去，声量直接高了几分贝。
陈励海看不下去了，本来他以为赵妍欣只是随口说几句，就会乖乖拿出作业出来做，没想到…….
陈励海眉头一皱，对赵妍欣厉声道，“赵妍欣，现在时间不多了，快点把作业本拿出来，早点完成作业，到时候要说话，随你们说个够去！”
“等一下……..”赵妍欣回过头来，毫无掩饰地厌恶地望了陈励海一眼，然后拉长了声音，娇气地道。
说完就回过头，继续和两个女生说起了悄悄话，不知道说到什么，大声地笑了起来。
朱佳颖和谢华芳偷笑地看着自己，而赵妍欣也抬高了下巴，得意地望了陈励海一眼。
虽然听不清楚三个女生说的什么话，但随意一猜，都知道这三个丫头是在编排自己。
眼看着她们越来越放肆，还严重影响到教室其他人的学习，陈励海心里一股无名怒火就升起，他大声吼道，“够了！赵妍欣，现在是写作业时间。我再说最后一次，把作业本拿出来！”
赵妍欣三个女生被陈励海突然起来的大喊声给吓了一跳，朱佳颖和谢华芳立刻安静了下来，没有说话。
而赵妍欣，虽然一开始也是被吓了一跳，回过神来后，恨恨地瞪了一下陈励海，尖叫道，“哼！我讨厌你！我不想看到你！”
陈励海心里有点无奈，他可以揪着赵妍欣她妈妈的一点小错误，把她说的哑口无言，那是因为彼此都是成年人，都讲理，陈励海又是站在“为孩子好”的角度上，并且，做好了赵妍欣妈妈放弃在他机构托管的打算。
但是，面对一个熊孩子，还是一个女熊孩子不讲理的说辞，他有点束手无策。
赵妍欣说完后就气冲冲地转过头去，不想看到陈励海。
朱佳颖和谢华芳也闭上了嘴巴，看着陈励海，又看看赵欣妍。
岳腾群也不写作业，睁大了眼睛，仔细地看着陈励海。
只有王志勇抬头看了一眼，不屑地笑了一下，然后又把目光投到手里的《斗罗大陆》上！
哪怕世界毁灭，都不能阻止他看《斗罗大陆》！
整个教室的气氛显得很沉闷。
陈励海知道她们是在观望，观望陈励海的处理手段，如果陈励海最后不能让赵妍欣乖乖写作业的话，起到一种“杀鸡儆猴”的作用，那么她们就会觉得陈励海色厉内荏。
色厉内荏的意思是外表强硬，内心软弱。
如果学生心里形成老师是色厉内荏这样的念头，那么在以后的教学过程中，那就有得玩了！
学生失去了对老师的害怕，敬畏！
在以后的教学过程中，学生犯错了，一旦老师批评了他们，他们就会自觉或者不自觉地用各种方法反抗老师。
这是因为学生心里已经有了这样一种观念，就是哪怕他们做了错事，老师也奈何不了她们，也不能给她们处罚。
在以前陈励海他们读书的时候，老师是可以体罚学生的，像是用藤条打犯错的学生，小惩大诫！
有了这把“达摩克利斯之剑”在，课堂的纪律就会好很多，不会因为几个熊孩子，而导致整个课堂纪律涣散，无法进行教学，严重影响课堂其他学生的学习。
但是现在这个时代，是不允许体罚学生的。
这些学生都是家长的心肝宝贝，平常生个病看个医生，要是医生动作稍微粗暴一点，说不定都会引来一些爱儿心切的家长拳打脚踢，更别说学生被老师体罚了，指不定前脚老师刚教训，后脚家长的投诉电话就满天飞了。
学校的老师还好一点，托管机构的老师就很没人权了，别说体罚学生了，就连批评学生，都要用委婉一点的用词。
不然的... -->>
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