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第十四章有教无类
何裕刚来学堂的时候，父母和三叔，都再三嘱咐他，要尊敬先生，灌输了“师道尊严”、“一日为师，终身为父！”的思想。
但在何裕的心目中，憨厚慈祥的父亲，严厉而不失关爱的母亲，并不是先生能相提并论的！
而武先生用他的所作所为，让何裕彻底认可了这种思想。
武先生他是真的把弟子们，当成了自己的亲生儿女来对待，并没有愚智贵贱之分，除了回家休息，他平常都是围绕弟子们转。
课外，他总是远远的注视着弟子们，看他们学习、打闹，满眼尽是慈爱之色。
武先生和人聊天，三句话离不开自己的得意弟子，有人夸他某某得意弟子如何如何的好，武先生就像喝了蜜糖一样，很容易得意忘形！
那时候如果再找武老师写副对联、要个字画之类的事情，就相当容易了。
武先生的字画，在当地的名气不小，被人家夸完弟子，顺走的还真不少。
后来何裕才知道，这是武先生有意为之，这其实是在推销自己的弟子啊。
武先生在外姓弟子中间的威望，达到了无以复加，杨家宗堂聘用外姓先生管外姓弟子，果然大有道理！
讲课的钟声响起，武先生拿着一本书走上讲台，他先把书打开平摊放在讲台上，用左手按住右手一抹，然后轻轻提起泡好茶的茶壶，把洁白的茶杯满上了茶水。
武先生清了清嗓子，用炯炯有神的目光，对课堂上的全部弟子一扫，开始了讲学。
武先生的讲台上，虽然放着书本，但他几乎不看，目光在弟子间游动，让每一个弟子，都感觉到先生在注视自己。
武先生声音浑厚，讲课时抑扬顿挫，旁征博引，配以他那形象的手势，妙趣横生，很得弟子们喜爱。
杨家有一个叫杨占元的子弟，就非常喜他的讲学，经常会一个人坐在后排旁听。
武先生讲课时，如果发现有弟子不认真听讲，就会突然停止讲课。突如其来的静止，把学生的眼光又拉到了讲台上！
武先生抬起右手，伸向了戒尺方向。这时，所有的弟子都会心中一紧！
他却划了一个圆弧，用手端起了左面的茶杯，浅浅抿了一口。所有弟子，齐刷刷的松了一口气。
严格地说，武先生的戒尺，并没有真正动用过，最大的处罚，是让犯错的弟子在后排罚站。
也许是弟子们对“某某同学，被戒尺打的双手肿得跟包子似的！”之类的传说听的多了，也许是对未知的恐惧，也许是谁也不愿意做第一个体验戒尺的人，尽管武先生不用戒尺，但丝毫没有降低其威慑力。
武先生讲课，经常会停下来提问，问完以后，才寻找答题的学生，他只要用眼光一扫，就能知道谁能答出来，谁答不出来。
难一点的问题，他找学习好一点的弟子的回答，容易一点的问题，就找学习差一点的弟子回答。
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第十四章有教无类
何裕刚来学堂的时候，父母和三叔，都再三嘱咐他，要尊敬先生，灌输了“师道尊严”、“一日为师，终身为父！”的思想。
但在何裕的心目中，憨厚慈祥的父亲，严厉而不失关爱的母亲，并不是先生能相提并论的！
而武先生用他的所作所为，让何裕彻底认可了这种思想。
武先生他是真的把弟子们，当成了自己的亲生儿女来对待，并没有愚智贵贱之分，除了回家休息，他平常都是围绕弟子们转。
课外，他总是远远的注视着弟子们，看他们学习、打闹，满眼尽是慈爱之色。
武先生和人聊天，三句话离不开自己的得意弟子，有人夸他某某得意弟子如何如何的好，武先生就像喝了蜜糖一样，很容易得意忘形！
那时候如果再找武老师写副对联、要个字画之类的事情，就相当容易了。
武先生的字画，在当地的名气不小，被人家夸完弟子，顺走的还真不少。
后来何裕才知道，这是武先生有意为之，这其实是在推销自己的弟子啊。
武先生在外姓弟子中间的威望，达到了无以复加，杨家宗堂聘用外姓先生管外姓弟子，果然大有道理！
讲课的钟声响起，武先生拿着一本书走上讲台，他先把书打开平摊放在讲台上，用左手按住右手一抹，然后轻轻提起泡好茶的茶壶，把洁白的茶杯满上了茶水。
武先生清了清嗓子，用炯炯有神的目光，对课堂上的全部弟子一扫，开始了讲学。
武先生的讲台上，虽然放着书本，但他几乎不看，目光在弟子间游动，让每一个弟子，都感觉到先生在注视自己。
武先生声音浑厚，讲课时抑扬顿挫，旁征博引，配以他那形象的手势，妙趣横生，很得弟子们喜爱。
杨家有一个叫杨占元的子弟，就非常喜他的讲学，经常会一个人坐在后排旁听。
武先生讲课时，如果发现有弟子不认真听讲，就会突然停止讲课。突如其来的静止，把学生的眼光又拉到了讲台上！
武先生抬起右手，伸向了戒尺方向。这时，所有的弟子都会心中一紧！
他却划了一个圆弧，用手端起了左面的茶杯，浅浅抿了一口。所有弟子，齐刷刷的松了一口气。
严格地说，武先生的戒尺，并没有真正动用过，最大的处罚，是让犯错的弟子在后排罚站。
也许是弟子们对“某某同学，被戒尺打的双手肿得跟包子似的！”之类的传说听的多了，也许是对未知的恐惧，也许是谁也不愿意做第一个体验戒尺的人，尽管武先生不用戒尺，但丝毫没有降低其威慑力。
武先生讲课，经常会停下来提问，问完以后，才寻找答题的学生，他只要用眼光一扫，就能知道谁能答出来，谁答不出来。
难一点的问题，他找学习好一点的弟子的回答，容易一点的问题，就找学习差一点的弟子回答。
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