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br /> 回到教室，白陆还没回来。
第一节课是语文课。
昨天他们的语文和英语成绩都已经出来了，总分名次也都已经排好。
语文老师满面笑容地抱着一大摞作文纸进来。
5班调皮捣蛋的学生不少，但是好学生也还是有的。例如这次年级第一的白陆，和年级第七的倪晗晗，就是他们5班的。
而且倪晗晗的语文成绩是全校第一。
一想起年级第一在自己班上，语文老师自然乐得笑眯了眼。
这一堂课先把上次考试的作文给讲了。
语文组的老师把所有试卷中作文得分高的几篇给复印了出来，当做优秀作文发给学生们。
一共四篇，南柠看到有一张上那熟悉的草书字体，忍不住扶了下额。
这一篇，是她的。
都已经发下去后，语文老师在讲台上看向倪晗晗和南柠这边，“这次语文考试我们班倪晗晗同学年级第一，失分主要就失在作文上，倪晗晗你多和后面的南柠学学，她作文写的很不错。”
倪晗晗点点头，亮着双眼朝南柠看。
南柠把她脑袋往回转，“低调低调。”
另一组的宋成彦他们，隔着人朝她起哄嘘声。
语文老师皱了下眉，又说：“不过南柠同学，你这个字太难认了，阅卷老师看得很辛苦，要不是因为故事性很强，估计阅卷老师都没耐心读下去。”
“你可以看看你同桌白陆的答题卡，他的字就很漂亮。”
南柠一脸正经，“老师，我会认真向他学习的。”
宋成彦小声学舌，被老师逮到。
“宋成彦你看看你自己的作文，乱七八糟写的什么？”
他嬉皮笑脸说：“老师我课后一定好好向南柠同学学习！”
作文题目是《有一种声音在记忆深处》。
她编了个神话故事，草莓精想吃唐僧肉，最后吃到唐僧肉却被毒死，然后唐僧又各种怀念小草莓精的故事。
夹杂了点爱情元素。
阅卷老师在批改这篇作文时犹豫了好久，最终由于情节连贯，故事性强才给了高分。
所有的高一学生中，没有一位同学的作文有涉及爱情的，南柠的这一篇就成了独一无二的一篇。
看到主角是草莓精和唐僧后，5班同学都心照不宣地发出暧昧的笑声。
互相眼神交错，意思你懂我也懂。
因为很多字写得太过潦草，老师让南柠起来把她的作文读给大家听。
白陆就在她读最后一段时进的班。
原本读得生硬的南柠突然声情并茂：
“之后无数个与星辰相伴的岁月里，他经常想起在胸膛留下深深咬痕的小草莓，想起她坐在桥头时晃着的小脚丫，想起她追在身后，一声声柔喊着‘小和尚’。
记忆中的那个声音，甘甜过山间的清泉，清透过雨后的蓝天。
它一遍又一遍，不厌疲倦地在午夜循环。
顽固至此，实在令人心生烦意。”
读完，侧眸看向端坐正经的白陆。
阳光自窗外照进来，如一团圣光将他拥抱着。他耳廓很白，细小的茸毛上闪着微弱的金色光芒。
南柠坐下，推动了椅子发出响声。
他闻声转头，如墨般的眸子与她对视上。
南柠声音一哑，想说点什么可是又突然出不了声。两人默默相视了会后，她突然说：“你昨晚是不是把我们的定情之物拿去当武器打架了？”
白陆明显怔了下，“什么？”
“雨伞。”
“……”
南柠追着问：“是不是？”
白陆生硬地转回头，“那不是定情物。”
“你送给我的，然后我再送给你，你接受了它就是定情物。”
强词夺理。
白陆不再理她，整理桌上的试卷。
“小哥哥，”她戳戳他卷子，小声问，“你怎么又不理我了？”
br /> 回到教室，白陆还没回来。
第一节课是语文课。
昨天他们的语文和英语成绩都已经出来了，总分名次也都已经排好。
语文老师满面笑容地抱着一大摞作文纸进来。
5班调皮捣蛋的学生不少，但是好学生也还是有的。例如这次年级第一的白陆，和年级第七的倪晗晗，就是他们5班的。
而且倪晗晗的语文成绩是全校第一。
一想起年级第一在自己班上，语文老师自然乐得笑眯了眼。
这一堂课先把上次考试的作文给讲了。
语文组的老师把所有试卷中作文得分高的几篇给复印了出来，当做优秀作文发给学生们。
一共四篇，南柠看到有一张上那熟悉的草书字体，忍不住扶了下额。
这一篇，是她的。
都已经发下去后，语文老师在讲台上看向倪晗晗和南柠这边，“这次语文考试我们班倪晗晗同学年级第一，失分主要就失在作文上，倪晗晗你多和后面的南柠学学，她作文写的很不错。”
倪晗晗点点头，亮着双眼朝南柠看。
南柠把她脑袋往回转，“低调低调。”
另一组的宋成彦他们，隔着人朝她起哄嘘声。
语文老师皱了下眉，又说：“不过南柠同学，你这个字太难认了，阅卷老师看得很辛苦，要不是因为故事性很强，估计阅卷老师都没耐心读下去。”
“你可以看看你同桌白陆的答题卡，他的字就很漂亮。”
南柠一脸正经，“老师，我会认真向他学习的。”
宋成彦小声学舌，被老师逮到。
“宋成彦你看看你自己的作文，乱七八糟写的什么？”
他嬉皮笑脸说：“老师我课后一定好好向南柠同学学习！”
作文题目是《有一种声音在记忆深处》。
她编了个神话故事，草莓精想吃唐僧肉，最后吃到唐僧肉却被毒死，然后唐僧又各种怀念小草莓精的故事。
夹杂了点爱情元素。
阅卷老师在批改这篇作文时犹豫了好久，最终由于情节连贯，故事性强才给了高分。
所有的高一学生中，没有一位同学的作文有涉及爱情的，南柠的这一篇就成了独一无二的一篇。
看到主角是草莓精和唐僧后，5班同学都心照不宣地发出暧昧的笑声。
互相眼神交错，意思你懂我也懂。
因为很多字写得太过潦草，老师让南柠起来把她的作文读给大家听。
白陆就在她读最后一段时进的班。
原本读得生硬的南柠突然声情并茂：
“之后无数个与星辰相伴的岁月里，他经常想起在胸膛留下深深咬痕的小草莓，想起她坐在桥头时晃着的小脚丫，想起她追在身后，一声声柔喊着‘小和尚’。
记忆中的那个声音，甘甜过山间的清泉，清透过雨后的蓝天。
它一遍又一遍，不厌疲倦地在午夜循环。
顽固至此，实在令人心生烦意。”
读完，侧眸看向端坐正经的白陆。
阳光自窗外照进来，如一团圣光将他拥抱着。他耳廓很白，细小的茸毛上闪着微弱的金色光芒。
南柠坐下，推动了椅子发出响声。
他闻声转头，如墨般的眸子与她对视上。
南柠声音一哑，想说点什么可是又突然出不了声。两人默默相视了会后，她突然说：“你昨晚是不是把我们的定情之物拿去当武器打架了？”
白陆明显怔了下，“什么？”
“雨伞。”
“……”
南柠追着问：“是不是？”
白陆生硬地转回头，“那不是定情物。”
“你送给我的，然后我再送给你，你接受了它就是定情物。”
强词夺理。
白陆不再理她，整理桌上的试卷。
“小哥哥，”她戳戳他卷子，小声问，“你怎么又不理我了？”