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一、记叙文的特点
1。叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人到真实可信，如身临其境。如:
theotherday，iwasdrivingalongthestreet。suddenly，acarlostitscontrolandrandirectlytowardsmefast。iwassofrightenedthatiquicklyturnedtotheleftside。butitwastoolate。thecarhitmybikeandifelloffit。
用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如:
littletomwasgoingtoschoolwithanumbrella，foritwasraininghard。ontheway，hesawanoldwomanwalkingintherainwithnothingtocover。tomtuptotheoldwomanandwantedtosharetheumbrellawithher，buthewastooshort。whatcouldhedo？thenhehadagoodidea。
2。动词的时态
在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3。叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。
4。叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如:
inmysummerholidays，ididalotofthings。apartformdoingmyhomework，readinganenglishnovel，watchingtvanddoingsomehousework，itonatriptoqingdao。itisreallyabeautifulcity。therearemanyplacesofinteresttosee。butwhatimpressedmemostwasthesunrise。
thenextmorningigotupearly。iwasveryhappybecauseitwasafineday。bythetimeigottothebeach，thecloudsonthehorizonwereturningred。inalittlewhile，asmallpartofthesunwasgraduallyappearing。thesunwasveryred，notshining。itroseslowly。atlastitbroketh肉ghtheredcloudsandjumpedabovethesea，justlikeadeep-redball。atthesametimethecloudsandtheseawaterbecameredandbright。
whatamovingandunforgettablescene！
5。叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果:
iwasinthekitchen，andiwascookingsomething。suddenlyiheardaloudnoisefromthefront。ithoughtmaybesomeonewasknockingthedoor。iaskedwhoitwasbutiheardnoreply。afterawhileisawmycatrunningacrosstheparlor。irealizeditwasthecat。ifeltreleased。
这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。可作如下调整:
iwasinthekitchencookingsomething。"crash！"aloudnoisecamefromthefront。thinkingsomeonewasknockinga... -->>
一、记叙文的特点
1。叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人到真实可信，如身临其境。如:
theotherday，iwasdrivingalongthestreet。suddenly，acarlostitscontrolandrandirectlytowardsmefast。iwassofrightenedthatiquicklyturnedtotheleftside。butitwastoolate。thecarhitmybikeandifelloffit。
用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如:
littletomwasgoingtoschoolwithanumbrella，foritwasraininghard。ontheway，hesawanoldwomanwalkingintherainwithnothingtocover。tomtuptotheoldwomanandwantedtosharetheumbrellawithher，buthewastooshort。whatcouldhedo？thenhehadagoodidea。
2。动词的时态
在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3。叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。
4。叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如:
inmysummerholidays，ididalotofthings。apartformdoingmyhomework，readinganenglishnovel，watchingtvanddoingsomehousework，itonatriptoqingdao。itisreallyabeautifulcity。therearemanyplacesofinteresttosee。butwhatimpressedmemostwasthesunrise。
thenextmorningigotupearly。iwasveryhappybecauseitwasafineday。bythetimeigottothebeach，thecloudsonthehorizonwereturningred。inalittlewhile，asmallpartofthesunwasgraduallyappearing。thesunwasveryred，notshining。itroseslowly。atlastitbroketh肉ghtheredcloudsandjumpedabovethesea，justlikeadeep-redball。atthesametimethecloudsandtheseawaterbecameredandbright。
whatamovingandunforgettablescene！
5。叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果:
iwasinthekitchen，andiwascookingsomething。suddenlyiheardaloudnoisefromthefront。ithoughtmaybesomeonewasknockingthedoor。iaskedwhoitwasbutiheardnoreply。afterawhileisawmycatrunningacrosstheparlor。irealizeditwasthecat。ifeltreleased。
这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。可作如下调整:
iwasinthekitchencookingsomething。"crash！"aloudnoisecamefromthefront。thinkingsomeonewasknockinga... -->>
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