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易体会自身、感应天地，六岁孩童能修习到《奔雷术》第二重，拉断百斤角弓，岂是天赋使然？可以说，虽然桐风英今日才带长弓云回山拜师，但是师徒名分早在五年前已然确定。
大苍山号称八万里大山，横亘在神州与炎方之间，大雪峰距正北面的三棵树小村足足三千里，距父子俩常居的洞穴也有二千多里，寻常人毕其一生也难以踏遍走兽横行、猛禽临空、沟壑深渊、山峦险阻、重重叠叠的大苍山。
双脚及地，呼呼风声止，茫茫白光散，视野分明，长弓云四下一看，“哇”的出声惊叹。
此时正旭日东升，朝霞漫天。他身在大雪峰半山腰的一块巨大的岩石平台上，可见皑皑雪峰染上一层红色，近者似乎触手可及，远者巍峨高耸，连绵不绝。平台下一泓天池平静无波，雪山群峰倒影其中，蓝的天、彩的霞、白的雪，还有天池边成片的苍松劲柏，翱翔天际的展翅雄鹰，以及缠绕在山腰的袅袅烟云，让他恍若身在仙境，似真似幻。
孩童甩动长发猛然摇头，深吸一口气，只觉神清气爽、精神百倍、浑身是劲，一天一夜不曾休息的疲惫一扫而空，眼前景象更加入目清晰。
“仙老，这就是仙境吗？”
“天地造化，神鬼莫测，你说是便是，不是便不是。流星子，我且问你，何为修行？”
“爹爹说是向仙老学仙术。”
“谬也！”桐风英苦笑摇头，心中暗责长弓尧终究还属一介武夫，竟然如此理解修行。“修行，简而言之便是学和做，如学道德文章、治国方略者，如学世间百艺、精益求精者，如求道问仙、白日飞升者，凡此种种，皆是如此。学先人之法，走自己的路，追求日新月异、能力精进，这便是修行，无论身在何处。”
六岁的孩童哪里听得懂？一脸疑惑的望着仙老，可怜巴巴的说：“仙老，爹爹让云儿来学仙术。”
桐风英白须飘飘，心中喟然长叹，唉，这番话就是对那长弓尧说去恐怕也不懂，何况流星子还只是孩子，心太切，心太切！
“嗯，学仙术，走吧，随我拜见你真正的师尊去。”
真正的师尊？难道......心中疑惑，长弓云还是乖巧的跟在仙老后面步入山壁的石洞中。
石洞宽阔、敞亮、清爽，非长弓父子居住的山洞可比！地面光洁，石壁平整，以明珠为光，以卷轴、帛画、石刻、书幅为饰，简而不陋，气质高雅，隐隐然流淌着仙道气韵。
一间洞室内，气韵陡变，一杆亮银长戟和一张纹饰精美的银灰色双曲大弓交叉于当面石壁上，石壁前有一张香案，案上燃着香烛，香烟袅绕着一方木牌，木牌有字曰：先贤桐大夫风华之灵。香案前右边有一尊披挂亮银龙鳞甲胄的石像，观石像身形眉目，与身旁的仙老桐风英竟有七八分相似，气质体形却与甲胄格格不入。香案前左边立着一面同是亮银色，饰以龙子睚眦形象的盾牌；盾牌之上的有黑漆为底，红色虎豹云纹装饰的木架，架上横着一柄长剑，剑鞘、剑柄皆有古朴纹饰却散发阵阵杀气，令人望之肃然。
“流星子，这便是你师尊，三拜九叩吧。”
“是。”没来由的，小小的长弓云走进这间石室就觉得亲近，又猜出仙老与桐风华必然有紧密关系，就算眼前只是石像和灵牌，为学仙术也是拜得。他按照爹爹叮嘱，整理衣衫，恭敬的取来三支线香就着烛火点燃，面对石像和灵牌欠身三拜，而后双膝一曲边跪在石板上，口称“弟子长弓云拜见师尊”，咚咚有声的连叩九个响头。
一旁的仙老桐风英眼见小小孩童三拜九叩，竟然也是道心不稳，一阵眼热心颤。
礼成，石室内响起“咔咔”的机枢运转声，石像缓缓移动，露出正方形的暗格。
长弓云不解扭头望向桐风英，桐风英指点道：“去取。”
暗格中只有一个金黄锦缎包裹的长方形之物，入手略沉重，取出后解开包裹，显出一块长九寸、宽六寸、厚三寸的紫铜板，铜板上仅镌刻有两字——帝经，别无文字或纹饰。翻看背面，也是空无一文，再看侧面，依然如此。
这......无字天书啊？
孩童迷惘，桐风英也是无解。四百年前，他以博闻强记，修仙有术而名声斐然，刻意屈膝侍奉两代帝皇，方才得到信任掌管皇室天宝阁，得到此经后连夜逃入大苍山大雪峰与胞弟会合，希冀修习帝经而匡复旧制。四百年来，兄弟俩使尽温养、浸泡、炙烤、焚烧、灌注真力、涂抹药水灵液等等各种手段，始终未能窥破此铜板的奥妙，得见《帝经》真文。
曾经，桐风英兄弟俩还以为这是赝品，经几百年暗中查访求证，确定《帝经》确乎就是一块铜板，除却二字之外空无一文，传闻有缘者方能得窥真经。
流星子，该是有缘者了吧？如不是，这《帝经》对桐风英而言就是铜板一块。
“《帝经》无字，你且收好，日夜温养，如三年之内仍然看不到真经，就还归此处。”
在桐风英指点下，长弓云把铜板包好，收入怀中，不甘心的说：“仙老，师尊.......”
“亘古以来，学道求仙者多矣，无论神道、仙道，最终登临至尊，踏足那一境界者又有几人？唉，我和你师尊穷尽心力和四百年光阴方才醒悟，得道者不仅在于仙术功法，还在于博览天下，胸藏寰宇，方能洞悉天地运转奥义。引至道为己用，则能所言皆为真理，言出而法随；所行皆为至道，饶是通天路无穷极也可一步达成；弹指间自成仙法，却有几人能学？”
“仙老，云儿不懂。”
桐风英默默执了孩童的小手，拉着他出了这间石室，行了不远进入另一间满是甲骨、竹简、绢帛册页的石室。
“此处皆是仙法，流星子，你须阅尽此处仙法才可得窥修行门道。”
啊？学仙法就是读书啊？！长弓云有些失望，又觉得有几分道理，就好像进山洞前仙老讲的那番话一般，至于是何道理？小孩儿琢磨不透，说不出所以然来，只能按照爹爹的嘱咐，一切听从仙老之命。
读书就读书吧！
易体会自身、感应天地，六岁孩童能修习到《奔雷术》第二重，拉断百斤角弓，岂是天赋使然？可以说，虽然桐风英今日才带长弓云回山拜师，但是师徒名分早在五年前已然确定。
大苍山号称八万里大山，横亘在神州与炎方之间，大雪峰距正北面的三棵树小村足足三千里，距父子俩常居的洞穴也有二千多里，寻常人毕其一生也难以踏遍走兽横行、猛禽临空、沟壑深渊、山峦险阻、重重叠叠的大苍山。
双脚及地，呼呼风声止，茫茫白光散，视野分明，长弓云四下一看，“哇”的出声惊叹。
此时正旭日东升，朝霞漫天。他身在大雪峰半山腰的一块巨大的岩石平台上，可见皑皑雪峰染上一层红色，近者似乎触手可及，远者巍峨高耸，连绵不绝。平台下一泓天池平静无波，雪山群峰倒影其中，蓝的天、彩的霞、白的雪，还有天池边成片的苍松劲柏，翱翔天际的展翅雄鹰，以及缠绕在山腰的袅袅烟云，让他恍若身在仙境，似真似幻。
孩童甩动长发猛然摇头，深吸一口气，只觉神清气爽、精神百倍、浑身是劲，一天一夜不曾休息的疲惫一扫而空，眼前景象更加入目清晰。
“仙老，这就是仙境吗？”
“天地造化，神鬼莫测，你说是便是，不是便不是。流星子，我且问你，何为修行？”
“爹爹说是向仙老学仙术。”
“谬也！”桐风英苦笑摇头，心中暗责长弓尧终究还属一介武夫，竟然如此理解修行。“修行，简而言之便是学和做，如学道德文章、治国方略者，如学世间百艺、精益求精者，如求道问仙、白日飞升者，凡此种种，皆是如此。学先人之法，走自己的路，追求日新月异、能力精进，这便是修行，无论身在何处。”
六岁的孩童哪里听得懂？一脸疑惑的望着仙老，可怜巴巴的说：“仙老，爹爹让云儿来学仙术。”
桐风英白须飘飘，心中喟然长叹，唉，这番话就是对那长弓尧说去恐怕也不懂，何况流星子还只是孩子，心太切，心太切！
“嗯，学仙术，走吧，随我拜见你真正的师尊去。”
真正的师尊？难道......心中疑惑，长弓云还是乖巧的跟在仙老后面步入山壁的石洞中。
石洞宽阔、敞亮、清爽，非长弓父子居住的山洞可比！地面光洁，石壁平整，以明珠为光，以卷轴、帛画、石刻、书幅为饰，简而不陋，气质高雅，隐隐然流淌着仙道气韵。
一间洞室内，气韵陡变，一杆亮银长戟和一张纹饰精美的银灰色双曲大弓交叉于当面石壁上，石壁前有一张香案，案上燃着香烛，香烟袅绕着一方木牌，木牌有字曰：先贤桐大夫风华之灵。香案前右边有一尊披挂亮银龙鳞甲胄的石像，观石像身形眉目，与身旁的仙老桐风英竟有七八分相似，气质体形却与甲胄格格不入。香案前左边立着一面同是亮银色，饰以龙子睚眦形象的盾牌；盾牌之上的有黑漆为底，红色虎豹云纹装饰的木架，架上横着一柄长剑，剑鞘、剑柄皆有古朴纹饰却散发阵阵杀气，令人望之肃然。
“流星子，这便是你师尊，三拜九叩吧。”
“是。”没来由的，小小的长弓云走进这间石室就觉得亲近，又猜出仙老与桐风华必然有紧密关系，就算眼前只是石像和灵牌，为学仙术也是拜得。他按照爹爹叮嘱，整理衣衫，恭敬的取来三支线香就着烛火点燃，面对石像和灵牌欠身三拜，而后双膝一曲边跪在石板上，口称“弟子长弓云拜见师尊”，咚咚有声的连叩九个响头。
一旁的仙老桐风英眼见小小孩童三拜九叩，竟然也是道心不稳，一阵眼热心颤。
礼成，石室内响起“咔咔”的机枢运转声，石像缓缓移动，露出正方形的暗格。
长弓云不解扭头望向桐风英，桐风英指点道：“去取。”
暗格中只有一个金黄锦缎包裹的长方形之物，入手略沉重，取出后解开包裹，显出一块长九寸、宽六寸、厚三寸的紫铜板，铜板上仅镌刻有两字——帝经，别无文字或纹饰。翻看背面，也是空无一文，再看侧面，依然如此。
这......无字天书啊？
孩童迷惘，桐风英也是无解。四百年前，他以博闻强记，修仙有术而名声斐然，刻意屈膝侍奉两代帝皇，方才得到信任掌管皇室天宝阁，得到此经后连夜逃入大苍山大雪峰与胞弟会合，希冀修习帝经而匡复旧制。四百年来，兄弟俩使尽温养、浸泡、炙烤、焚烧、灌注真力、涂抹药水灵液等等各种手段，始终未能窥破此铜板的奥妙，得见《帝经》真文。
曾经，桐风英兄弟俩还以为这是赝品，经几百年暗中查访求证，确定《帝经》确乎就是一块铜板，除却二字之外空无一文，传闻有缘者方能得窥真经。
流星子，该是有缘者了吧？如不是，这《帝经》对桐风英而言就是铜板一块。
“《帝经》无字，你且收好，日夜温养，如三年之内仍然看不到真经，就还归此处。”
在桐风英指点下，长弓云把铜板包好，收入怀中，不甘心的说：“仙老，师尊.......”
“亘古以来，学道求仙者多矣，无论神道、仙道，最终登临至尊，踏足那一境界者又有几人？唉，我和你师尊穷尽心力和四百年光阴方才醒悟，得道者不仅在于仙术功法，还在于博览天下，胸藏寰宇，方能洞悉天地运转奥义。引至道为己用，则能所言皆为真理，言出而法随；所行皆为至道，饶是通天路无穷极也可一步达成；弹指间自成仙法，却有几人能学？”
“仙老，云儿不懂。”
桐风英默默执了孩童的小手，拉着他出了这间石室，行了不远进入另一间满是甲骨、竹简、绢帛册页的石室。
“此处皆是仙法，流星子，你须阅尽此处仙法才可得窥修行门道。”
啊？学仙法就是读书啊？！长弓云有些失望，又觉得有几分道理，就好像进山洞前仙老讲的那番话一般，至于是何道理？小孩儿琢磨不透，说不出所以然来，只能按照爹爹的嘱咐，一切听从仙老之命。
读书就读书吧！