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又到了周一。
南茜回到学校,就听到学校里简单宣传了一下《高三那年》即将在泗县一中拍摄,时间就定在了三校联考之后。看来导演是和学校领导商量妥当之后达成的意见,既不会影响大家学习,也是在一次大考之后的适度放松,还能给学校带来名气。
不过校方并没有宣布是谁为学校争取来的机会,大概是怕影响到那个学生的学习,也不想引起太大的轰动,扰乱全校的心绪。毕竟联考在即,也难怪校方会如此平淡地宣传甚至压制这个消息了。
解决了一系列琐事,南茜也要开始真正履行学习部部长的职责了。
即使任务范围从全校缩小到整个高二,辅助一千多个学生的成绩,这也不是件非同小可的事情。
南茜想要从根本入手。
高中的学生学习成绩不佳无非分三种原因,一种是心理上的,一种是智力上的,最后一种则是没有找对学习方法。
心理原因就实在太多了,南茜第一步并不想从这个方面入手。至于智力,南茜还不认为自己有这个能力可以改变基因所决定的。所谓笨鸟先飞,南茜只希望这些不够聪明的学生能够多努力一点,以弥补自己的缺陷。这需要灌点心灵鸡汤了。
至于学习方法,南茜又翘了一上午的课坐在407电脑前,将自己曾经的学习方法以及上网查到的一些学习方法做了一个总结。用A3纸打印了整个高二年级的份数。
最基础笼统的的学习方法就是上课认真听讲,做好听课笔记。下课之后即时巩固所学知识,用习题的方式查漏补缺。然后在错题上反思总结,继续深入,各个击破知识弱区。
总结起来就是上课听讲,下课做题,错题反思,各个击破。这是最适合大众学生的学习方法。
然而这个方法只适合那些没有落过太多课程的学生。事实上,上课走神,昏昏欲睡,荒废一整节课堂的学生比比皆是。即使最乖巧的好学生,也会在某一节课收到某个因素影响,而懈怠于好好听课。
落下的课程多到一个地步,上新课的时候由于对之前的课程存在盲区,新课程的内容听不懂,认真听讲更觉得枯燥迷茫。最后就是在惴惴不安中度过整节课,什么也没有学到。
经南茜了解,泗县一中就存在着三四百名这样的学生,占据了全年级总数的五分之一。他们由于一时的缺课,导致连续不断地听不懂后面的课程,这三四百名学生里已经放弃治疗的有很多,成为了每次考试的垫底之辈。
南茜第一步的行动计划并不把这些学生考虑在内。这些差生落下学习课程的原因有太多,这就涉及到心理因素。比如失恋啦,不喜欢某个老师的课啦,沉迷网络游戏的啦。太过复杂,得细分处理。
就如同列夫托尔斯泰所说,幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。换个形式来说,就是成功者的方法总是... -->>
又到了周一。
南茜回到学校,就听到学校里简单宣传了一下《高三那年》即将在泗县一中拍摄,时间就定在了三校联考之后。看来导演是和学校领导商量妥当之后达成的意见,既不会影响大家学习,也是在一次大考之后的适度放松,还能给学校带来名气。
不过校方并没有宣布是谁为学校争取来的机会,大概是怕影响到那个学生的学习,也不想引起太大的轰动,扰乱全校的心绪。毕竟联考在即,也难怪校方会如此平淡地宣传甚至压制这个消息了。
解决了一系列琐事,南茜也要开始真正履行学习部部长的职责了。
即使任务范围从全校缩小到整个高二,辅助一千多个学生的成绩,这也不是件非同小可的事情。
南茜想要从根本入手。
高中的学生学习成绩不佳无非分三种原因,一种是心理上的,一种是智力上的,最后一种则是没有找对学习方法。
心理原因就实在太多了,南茜第一步并不想从这个方面入手。至于智力,南茜还不认为自己有这个能力可以改变基因所决定的。所谓笨鸟先飞,南茜只希望这些不够聪明的学生能够多努力一点,以弥补自己的缺陷。这需要灌点心灵鸡汤了。
至于学习方法,南茜又翘了一上午的课坐在407电脑前,将自己曾经的学习方法以及上网查到的一些学习方法做了一个总结。用A3纸打印了整个高二年级的份数。
最基础笼统的的学习方法就是上课认真听讲,做好听课笔记。下课之后即时巩固所学知识,用习题的方式查漏补缺。然后在错题上反思总结,继续深入,各个击破知识弱区。
总结起来就是上课听讲,下课做题,错题反思,各个击破。这是最适合大众学生的学习方法。
然而这个方法只适合那些没有落过太多课程的学生。事实上,上课走神,昏昏欲睡,荒废一整节课堂的学生比比皆是。即使最乖巧的好学生,也会在某一节课收到某个因素影响,而懈怠于好好听课。
落下的课程多到一个地步,上新课的时候由于对之前的课程存在盲区,新课程的内容听不懂,认真听讲更觉得枯燥迷茫。最后就是在惴惴不安中度过整节课,什么也没有学到。
经南茜了解,泗县一中就存在着三四百名这样的学生,占据了全年级总数的五分之一。他们由于一时的缺课,导致连续不断地听不懂后面的课程,这三四百名学生里已经放弃治疗的有很多,成为了每次考试的垫底之辈。
南茜第一步的行动计划并不把这些学生考虑在内。这些差生落下学习课程的原因有太多,这就涉及到心理因素。比如失恋啦,不喜欢某个老师的课啦,沉迷网络游戏的啦。太过复杂,得细分处理。
就如同列夫托尔斯泰所说,幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。换个形式来说,就是成功者的方法总是... -->>
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