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点出，递给了每一列的第一个同学。
秦剑点了点头，没有对罗焕的行为发表看法。等到罗焕将所有小册子分发下去并且回到了自己的位置上后，秦剑拍了拍手，将被手上的基础功法吸引的学生们的注意力重新拉回了自己身上。
“基础功法都发到你们各自的手上了，现在我来说说要注意的几个点。”秦剑脸色严肃地说道，“首先，这些小册子，不能外传，不能弄丢，不能损毁。一点出现上述情况，外传者，将被剥夺修炼的权力，弄丢了的，损毁了的，需要接受惩罚。至于惩罚是什么……相信我，你们不会愿意接受的。”
“其次，在修炼的时候，一定要注意以下几个方面的事情……”
“最后，在修炼的过程中，遇到问题，第一时间来找我，我会为你们详细解答。记住，遇到问题，千万不要不说。修炼基础功法的时候，就是为你们将来的成就打基础，有一点瑕疵，对你们的未来都将产生极为严重的影响。”
……
基础功法下发之后，每天上午的常识课程依旧如故，大秦帝国的历史、人类文明的历史、大荒的传说、海族的传说，还有九州各地的风土人情，各大势力。这些都在常识课程的教授范围内。
虽然教室中的大部分学生，这一辈子都不可能走出青州，甚至是罗城。但是对于外面的世界，却还是要有足够的了解。这是为了让这些孩子的眼界不要局限于一城一地，而要放眼九州，甚至是这个世界。
然而大部分的学生，对于这些东西都不甚喜欢，他们更愿意将学习这些常识的时间，用来修炼基础功法。而他们也确实这么做了。在常识课上修炼，已经成为了学生们的惯例，几乎所有的学生都是这么做的，除了罗焕。
对于这些常识，罗焕表现出了让授课的老师都倍感惊讶的热情。往往是只要罗焕有空闲，而老师又正好没事，他就会抓着老师将自己心中的疑惑统统问出。
而每天下午的实战课，则是变成了秦剑讲解修炼当中容易遇到的问题，同时对学生们遇到的问题进行解答的时间。
由于将大量的时间投入在了常识课程和铸造上，罗焕的修炼时间被压缩到了极致。除了每天的实战课的时间之外，为了不让自己的进度被落下，罗焕每天从铸造阁回来之后，都会用修炼来代替睡眠。
对于罗焕而言，每一天的生活都无比的充实。他就像是一台不知疲倦的学习机器，不断地将大量的知识化为自己成长的养分。依靠着脑海中前世的记忆所带来的超越普通学生的思维能力，他不断地利用自己学到的知识，来调整自己的修炼方式。
以至于，在所有人的眼中，罗焕成为了“不可思议”这四个字的代名词。一个下等天赋的学生，用了其他学生一半的时间，却达到、甚至超过了中等天赋学生的成绩！
然而无论其他人如何惊讶，时间都在一点一滴的流逝。手机用户请浏览m.69zw.com阅读，更优质的阅读体验。
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秦剑点了点头，没有对罗焕的行为发表看法。等到罗焕将所有小册子分发下去并且回到了自己的位置上后，秦剑拍了拍手，将被手上的基础功法吸引的学生们的注意力重新拉回了自己身上。
“基础功法都发到你们各自的手上了，现在我来说说要注意的几个点。”秦剑脸色严肃地说道，“首先，这些小册子，不能外传，不能弄丢，不能损毁。一点出现上述情况，外传者，将被剥夺修炼的权力，弄丢了的，损毁了的，需要接受惩罚。至于惩罚是什么……相信我，你们不会愿意接受的。”
“其次，在修炼的时候，一定要注意以下几个方面的事情……”
“最后，在修炼的过程中，遇到问题，第一时间来找我，我会为你们详细解答。记住，遇到问题，千万不要不说。修炼基础功法的时候，就是为你们将来的成就打基础，有一点瑕疵，对你们的未来都将产生极为严重的影响。”
……
基础功法下发之后，每天上午的常识课程依旧如故，大秦帝国的历史、人类文明的历史、大荒的传说、海族的传说，还有九州各地的风土人情，各大势力。这些都在常识课程的教授范围内。
虽然教室中的大部分学生，这一辈子都不可能走出青州，甚至是罗城。但是对于外面的世界，却还是要有足够的了解。这是为了让这些孩子的眼界不要局限于一城一地，而要放眼九州，甚至是这个世界。
然而大部分的学生，对于这些东西都不甚喜欢，他们更愿意将学习这些常识的时间，用来修炼基础功法。而他们也确实这么做了。在常识课上修炼，已经成为了学生们的惯例，几乎所有的学生都是这么做的，除了罗焕。
对于这些常识，罗焕表现出了让授课的老师都倍感惊讶的热情。往往是只要罗焕有空闲，而老师又正好没事，他就会抓着老师将自己心中的疑惑统统问出。
而每天下午的实战课，则是变成了秦剑讲解修炼当中容易遇到的问题，同时对学生们遇到的问题进行解答的时间。
由于将大量的时间投入在了常识课程和铸造上，罗焕的修炼时间被压缩到了极致。除了每天的实战课的时间之外，为了不让自己的进度被落下，罗焕每天从铸造阁回来之后，都会用修炼来代替睡眠。
对于罗焕而言，每一天的生活都无比的充实。他就像是一台不知疲倦的学习机器，不断地将大量的知识化为自己成长的养分。依靠着脑海中前世的记忆所带来的超越普通学生的思维能力，他不断地利用自己学到的知识，来调整自己的修炼方式。
以至于，在所有人的眼中，罗焕成为了“不可思议”这四个字的代名词。一个下等天赋的学生，用了其他学生一半的时间，却达到、甚至超过了中等天赋学生的成绩！
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