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书生伯伯看着墨涵片刻点头称赞，估计是想用些华丽的词赞美又想不起来，感觉用英姿神采又不合适，所以作罢。
终于开讲了，墨涵心里有些少许的激动，应该说为书生伯伯担心更准确点。
看着书生伯伯张了几下嘴怎么就不出字？墨涵紧张的也跟着不自觉的张了几下嘴。
书生伯伯清清嗓子，又对沙绮道：“小绮来背诵下第一句。”
沙绮站起，郎朗背诵道：“伫倚危楼风细细，望极...”
“很好，先坐下吧！”书生伯伯打断沙绮。
沙绮坐下认真听课目不斜视看着书生伯伯，书生伯伯看着念道：“伫立危楼风细细，望极春愁，黑黑生天际...”
墨涵听到黑黑两字，表情极为痛苦。原来这书生伯伯真是不太识字啊，这首蝶恋花墨涵知道。全文是：
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
书生伯伯一首词读下来，出来开头的‘伫倚’两字不认识，‘黯黯’读成‘黑黑’，剩下的不是印错就是不认识。他不会就让沙绮站起来背诵，沙绮背诵完还不忘批评下墨涵让他好好听课。
墨涵委屈的快哭出来，心里呐喊你又没让我背，你让我背我也会啊！
沙绮来回背诵了几遍，书生伯伯坑坑巴巴读顺一边，说了两句话转头又回到初点。一样不认识的还是不认识，读错的还是读错。
沙绮偷偷侧过头朝着墨涵吐了吐舌头，动了动嘴，像是在说我们跑吧？
墨涵挤挤眼让他认真听课。
书生伯伯翻来覆去的就读这一首词，像是不学会就不罢休的样子。与其说他立志要做一个教书先生，不如说是他喜欢做先生的感觉，那种自我肯定的自豪感。
按正常来讲，书生伯伯言语正常，而且从身上不经意散发出的气息来判断，他的实力不会比沙绮的父亲低。记性再差也不至于翻来覆去读几十遍上百遍后还记不到，是不是神智出了问题？
他死磕这一首言情的词，又是为什么，难道是念给意中人听的？
墨涵听沙毅说书生伯伯用的是水系功法，突然灵光一动，想到一个让他找到成就感的办法。
书生伯伯看到墨涵举手要发言，点头道：“墨涵表现不错，有什么问题要问？”
墨涵站起嘿嘿笑了下，沙绮不解的看着墨涵，难道被批评怕了主动要背诵下词？
墨涵道：“伯伯，不对，先生。学生感觉您把这首词写出来比较好，那样会更有气势。”
“嗯，对！很好！你看我这几个字写的怎么样。”书生伯伯指点这墙上的得意墨宝问道。
其它三个字墨涵已经看过了，墨涵回头看了眼‘智’和‘信’。
‘智’字写的知和日分的太远就算了，口字旁多一横又怎么讲？‘信’字三横下垂，言下口多一横，墨涵同样认了。
回答道：“先生字迹苍劲有力龙飞凤舞，学生佩服。学生说的是用水凌空写字，还请先生展示下。”
书生伯伯拍了下脑袋，恍然大悟，道：“啊呀呀呀，墨涵不单懂书法，还能想出这个办法，我怎么没想到。嗯，不错！”
沙绮担心的看着墨涵，你这是出什么馊主意啊！
墨涵眯着眼朝着沙绮点点头让她放心，书生伯伯修炼的是水系功法，即便不认识这些字，把这些字当成功法要诀，按照字的形状描绘出来也是轻而易举。
书生伯伯看了看手中淡黄书卷，嘴角扬起，目闪精光，从书生气变成了豪气干云的凌天强者。
豪迈道：“走！看伯伯给你们写下一副大诗词！”
（这一章是后面的一个铺垫，和剧情的缓冲，没有特意卖弄或者水字数）
书生伯伯看着墨涵片刻点头称赞，估计是想用些华丽的词赞美又想不起来，感觉用英姿神采又不合适，所以作罢。
终于开讲了，墨涵心里有些少许的激动，应该说为书生伯伯担心更准确点。
看着书生伯伯张了几下嘴怎么就不出字？墨涵紧张的也跟着不自觉的张了几下嘴。
书生伯伯清清嗓子，又对沙绮道：“小绮来背诵下第一句。”
沙绮站起，郎朗背诵道：“伫倚危楼风细细，望极...”
“很好，先坐下吧！”书生伯伯打断沙绮。
沙绮坐下认真听课目不斜视看着书生伯伯，书生伯伯看着念道：“伫立危楼风细细，望极春愁，黑黑生天际...”
墨涵听到黑黑两字，表情极为痛苦。原来这书生伯伯真是不太识字啊，这首蝶恋花墨涵知道。全文是：
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
书生伯伯一首词读下来，出来开头的‘伫倚’两字不认识，‘黯黯’读成‘黑黑’，剩下的不是印错就是不认识。他不会就让沙绮站起来背诵，沙绮背诵完还不忘批评下墨涵让他好好听课。
墨涵委屈的快哭出来，心里呐喊你又没让我背，你让我背我也会啊！
沙绮来回背诵了几遍，书生伯伯坑坑巴巴读顺一边，说了两句话转头又回到初点。一样不认识的还是不认识，读错的还是读错。
沙绮偷偷侧过头朝着墨涵吐了吐舌头，动了动嘴，像是在说我们跑吧？
墨涵挤挤眼让他认真听课。
书生伯伯翻来覆去的就读这一首词，像是不学会就不罢休的样子。与其说他立志要做一个教书先生，不如说是他喜欢做先生的感觉，那种自我肯定的自豪感。
按正常来讲，书生伯伯言语正常，而且从身上不经意散发出的气息来判断，他的实力不会比沙绮的父亲低。记性再差也不至于翻来覆去读几十遍上百遍后还记不到，是不是神智出了问题？
他死磕这一首言情的词，又是为什么，难道是念给意中人听的？
墨涵听沙毅说书生伯伯用的是水系功法，突然灵光一动，想到一个让他找到成就感的办法。
书生伯伯看到墨涵举手要发言，点头道：“墨涵表现不错，有什么问题要问？”
墨涵站起嘿嘿笑了下，沙绮不解的看着墨涵，难道被批评怕了主动要背诵下词？
墨涵道：“伯伯，不对，先生。学生感觉您把这首词写出来比较好，那样会更有气势。”
“嗯，对！很好！你看我这几个字写的怎么样。”书生伯伯指点这墙上的得意墨宝问道。
其它三个字墨涵已经看过了，墨涵回头看了眼‘智’和‘信’。
‘智’字写的知和日分的太远就算了，口字旁多一横又怎么讲？‘信’字三横下垂，言下口多一横，墨涵同样认了。
回答道：“先生字迹苍劲有力龙飞凤舞，学生佩服。学生说的是用水凌空写字，还请先生展示下。”
书生伯伯拍了下脑袋，恍然大悟，道：“啊呀呀呀，墨涵不单懂书法，还能想出这个办法，我怎么没想到。嗯，不错！”
沙绮担心的看着墨涵，你这是出什么馊主意啊！
墨涵眯着眼朝着沙绮点点头让她放心，书生伯伯修炼的是水系功法，即便不认识这些字，把这些字当成功法要诀，按照字的形状描绘出来也是轻而易举。
书生伯伯看了看手中淡黄书卷，嘴角扬起，目闪精光，从书生气变成了豪气干云的凌天强者。
豪迈道：“走！看伯伯给你们写下一副大诗词！”
（这一章是后面的一个铺垫，和剧情的缓冲，没有特意卖弄或者水字数）