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禁区，这次他没有选择继续带球前进，而是在刚进禁区一两米的地方就抬脚怒射！这是一记正脚背的大力抽射，皮球发出沉闷的响声，直挂球门远角！
顺兴的守门员尽力扑了出去，但是鞭长莫及！
一比零！比赛进行了一分钟，场上比分已经被改写了！
高老师瞬间就从教练席上跳了起来。他激动得在场边连续折返了好几次，不住地挥舞双手：“好球！好球啊！”
倒是进了球的甄龙好像不怎么兴奋，只是和上来庆祝的队友们一一拥抱或击掌，一副理所应当的样子。
由于长塘小学的迅速领先，迫使顺兴小学不得不改变了开场的打法。他们由442阵型转为433，而且加强了在前场的逼抢。
节奏的陡然变化，让长塘小学的球员们踢得很难受。果然，不到三分钟，顺兴小学就利用长塘小学边前卫的失误，用一个45度角的斜传吊到禁区内，他们的高中锋，身高达到一米七五的9号球员高高跃起，力压李海涛，将球顶进球门。
一比一。比赛又回到了。
“继续在前场逼抢！”顺兴小学的教练在场边大喊。
高老师不甘示弱：“跟他们死拼中场！减少盘带！”
长塘小学众将得令，与对方在中场展开了激烈的拼抢。虽然他们技术上处于下风，但由于阵型是451的缘故，人数上占有绝对优势，几番拼抢过后，球又传到了甄龙脚下。
甄龙往前稍稍带了两步，对方后卫经验非常老道，只是跟着甄龙的节奏往后撤，并不伸脚。他在等自己这边的前卫队员回防，一起围抢的胜算要高得多。
甄龙见对方位置卡得很死，马上改变了策略。他用右脚将球往左一拨，一个垫步突然右脚背将球趟向右侧，然后陡然发力冲刺！
后卫马上回追，但根本追不上！
全力冲刺的甄龙，速度可谓恐怖。尤其是二十米左右距离的冲刺，他在同年龄段至今未逢敌手！二十米冲刺，又恰恰是足球运动中最常用到的距离。
所以这位可怜的后卫球员，虽然已经拼尽全力，牙齿都快咬碎了，却只能眼睁睁地看着甄龙带球越跑越远。
顺兴的左边中后卫立刻前来协防。他的位置和甄龙呈一个夹角，正好能封堵住甄龙往中间突破的路线。
而甄龙冲刺所趟的那一脚似乎稍稍有一点大，从对方中后卫协防的速度来看，很有可能会被对方断掉。
就在中后卫满心以为自己能顺利破坏这次进攻的时候，甄龙居然在高速跑动中再次加速了！他在中后卫碰到皮球之前，硬是伸出一脚，将球拨向自己的右前方。
此刻在甄龙前面，已经只有守门员一个防守球员了！虽然他被对方后卫逼迫得只能向右前方突进，但依然有角度可以射门。
“打！射门啊！”高老师声嘶力竭地大喊。
甄龙高速追上皮球，他现在的位置处在大禁区右侧。这个位置射门并不是最佳的选择，而且球滚动的速度太快，也不太好完成射门动作，于是他只好轻轻地碰了一下皮球，意图将球速减缓。
这一下调整尽管已经很快，却还是给了对方回追球员防守的机会……手机用户请浏览m.69zw.com阅读，更优质的阅读体验。
禁区，这次他没有选择继续带球前进，而是在刚进禁区一两米的地方就抬脚怒射！这是一记正脚背的大力抽射，皮球发出沉闷的响声，直挂球门远角！
顺兴的守门员尽力扑了出去，但是鞭长莫及！
一比零！比赛进行了一分钟，场上比分已经被改写了！
高老师瞬间就从教练席上跳了起来。他激动得在场边连续折返了好几次，不住地挥舞双手：“好球！好球啊！”
倒是进了球的甄龙好像不怎么兴奋，只是和上来庆祝的队友们一一拥抱或击掌，一副理所应当的样子。
由于长塘小学的迅速领先，迫使顺兴小学不得不改变了开场的打法。他们由442阵型转为433，而且加强了在前场的逼抢。
节奏的陡然变化，让长塘小学的球员们踢得很难受。果然，不到三分钟，顺兴小学就利用长塘小学边前卫的失误，用一个45度角的斜传吊到禁区内，他们的高中锋，身高达到一米七五的9号球员高高跃起，力压李海涛，将球顶进球门。
一比一。比赛又回到了。
“继续在前场逼抢！”顺兴小学的教练在场边大喊。
高老师不甘示弱：“跟他们死拼中场！减少盘带！”
长塘小学众将得令，与对方在中场展开了激烈的拼抢。虽然他们技术上处于下风，但由于阵型是451的缘故，人数上占有绝对优势，几番拼抢过后，球又传到了甄龙脚下。
甄龙往前稍稍带了两步，对方后卫经验非常老道，只是跟着甄龙的节奏往后撤，并不伸脚。他在等自己这边的前卫队员回防，一起围抢的胜算要高得多。
甄龙见对方位置卡得很死，马上改变了策略。他用右脚将球往左一拨，一个垫步突然右脚背将球趟向右侧，然后陡然发力冲刺！
后卫马上回追，但根本追不上！
全力冲刺的甄龙，速度可谓恐怖。尤其是二十米左右距离的冲刺，他在同年龄段至今未逢敌手！二十米冲刺，又恰恰是足球运动中最常用到的距离。
所以这位可怜的后卫球员，虽然已经拼尽全力，牙齿都快咬碎了，却只能眼睁睁地看着甄龙带球越跑越远。
顺兴的左边中后卫立刻前来协防。他的位置和甄龙呈一个夹角，正好能封堵住甄龙往中间突破的路线。
而甄龙冲刺所趟的那一脚似乎稍稍有一点大，从对方中后卫协防的速度来看，很有可能会被对方断掉。
就在中后卫满心以为自己能顺利破坏这次进攻的时候，甄龙居然在高速跑动中再次加速了！他在中后卫碰到皮球之前，硬是伸出一脚，将球拨向自己的右前方。
此刻在甄龙前面，已经只有守门员一个防守球员了！虽然他被对方后卫逼迫得只能向右前方突进，但依然有角度可以射门。
“打！射门啊！”高老师声嘶力竭地大喊。
甄龙高速追上皮球，他现在的位置处在大禁区右侧。这个位置射门并不是最佳的选择，而且球滚动的速度太快，也不太好完成射门动作，于是他只好轻轻地碰了一下皮球，意图将球速减缓。
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