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“爸爸爸爸杨伯伯从德国给我们寄礼物回来了！”李海兴冲冲的拿着一个盒子跑了过来。
看着儿子兴奋的样子李国勇笑了下。
两年前为了东京暴乱的问题和皙子大吵了一架虽然后来由于自己亲自登门拜访再三赔礼道歉杨度才勉强收回了辞呈继续担当帝国的总理但这两年李国勇总觉得自己和皙子之间永远无法回复到当初的亲密无间了两个人之间总象是隔着点什么。
也许自己和皙子的矛盾是很难调和了自己主张铁血政策但皙子主张以仁治国这本身就是南辕北辙的。
在李国勇看来世界上的一切不管形势发生什么样的变化都必须以中国的利益为主但杨度不是这么认为杨度虽然也赞成“金铁主义”的军国主义但他更多的是认为要紧跟在英国的步伐后面稳妥地建设中国不参与到争霸之中也就是当年英国的“光辉孤立主义”只有在中国的利益受到了切实损害才可以动用武力但动用的武力同样有一个限制。
来自于后世的李国勇清晰地知道历史的走向第一次世界大战就快要来临了中国决不能只窝在自己的家里看着列强为了瓜分世界利益而拼个你死我活中国必须参与进去！
亚洲只可能是中国人的亚洲！
甚至有一天世界也将是中国人的世界！
这两年世界局势变化得很快德国和英国德国和法国。彼此之间的矛盾越来越深了而双方在对待中国的问题上也正在发生微妙地转变。
威廉二世在两年中有口气派遣了六个代表团访问中国向李国勇表达了不管在政治、军事还是经济方面进一步加强合作的可能性。而杨度。正是在这样的局势下以帝国总理的身份出访了德国。
英国方面爱德华七世在今年地三月号驾崩继任者康沃尔公爵、威尔士亲王乔治五世在登基后似乎没有父亲对中国的那份热情中英两国的关系也不再象两年前那么密切。
对于这位脾气暴戾的英国国王。李国勇也素来缺乏好感。中英两国的蜜月期似乎正在渐渐逝去。
但是这一切李国勇并不是很关心这两年中他的注意力更多地集中在了国内建设上。
不得不感谢日本皇室不得不感谢日本皇室上千年来积累下地财富。自从日本废除天皇制度皇室财产全部充公之后。从日本运到中国的总资产达到了骇人听闻的00亿英镑之巨。
当时中华币对英镑地比例为800亿英镑达到4800亿中华币。看着这么一大笔钱李国勇恨不得把历代“天皇”从坟墓全部拉起狠狠地亲上一口。
在教育上李国勇投下了500亿中华币地巨额资金这在曾道富等人看来是不可思议的元首历来以重视国防事业为主同时以小气吝啬著称怎么可能在看起来并不重要的教育上投先如此巨大的资金？
其实李国勇最知道教育的重要性国以才立政以才治军以才兴而教育才是人才的根本。
人的素质是综合国力的重要表现是国家经济和社会发展的重要基础。纵观世界各国的发展可以清楚地看到国家地强大和民族的振兴有多方面的因素但人的素质无疑是最重要和最具有潜力的因素。一个国家可以从国外引进技术引进资金也可以引进管理方法唯独不能引进的就是人的素质。
人的素质从哪里来毫无疑问来自于教育！
帝国在909年月号颁布了《强制性教育法》和《未成年人保护法》两个法规主要规定了在中国推行十五年制完全免费义务教育未满十八周岁的中国人都有接受教育的权利和义务。
所谓的十五年制完全免费义务教育指的是从岁开始中国的儿童在小学六年中学六年和大学三年的教育费用将完全由政府承担大学毕业后愿意留在国内继续深造的政府一律支持到底。
同时对于不遵守《强制性教育法》和《未成年人保护法》的家庭所定的罪名也匪夷所思竟然是“危害国家安全罪”将被判处三年以上徒刑甚至一直到无期徒刑！
至于教学方面也不再以儒学为主那些讲究孔孟之道的博学大儒们全部被调到了日本和朝鲜去用孔孟学说感化那些顽民们这次博学大儒们倒是一点意见没有反倒为能把博大精深的中国学说推广到蛮夷之邦而沾沾自喜大有民族英雄的感觉。
国内各个学府的的师资力量全部被用新知识武装起来的青壮年人才所占据。
李国勇有理由相信500亿决不会是白白扔进水里终有那么一天这些中国未来的人才将成为中华民族的脊梁。
经济建设上分摊到这一块的为000亿相当于整整25亿英镑在二十世纪初这笔资金已经庞大到了怕人的地步。
财政部长王清源和经济建设部长曾道富相当满意了靠着这千亿资金的注入他们有信心在几年内将中国带上经济强国工业强国的道路。
也许当初象扔破麻袋一样抛弃日本的英国在得知了这一切之后。他们会后悔地。
有了巨额资金地支持帝国的经济建设部长曾道富终于展现了自己在经济上的全部才华他提出了中国经济发展的政策在经济萧条时期降低税率。扩大财政开支鼓励“赤字财政”发行公债等”以扩大社会总需求地财政政策。以及增加货币供给... -->>
“爸爸爸爸杨伯伯从德国给我们寄礼物回来了！”李海兴冲冲的拿着一个盒子跑了过来。
看着儿子兴奋的样子李国勇笑了下。
两年前为了东京暴乱的问题和皙子大吵了一架虽然后来由于自己亲自登门拜访再三赔礼道歉杨度才勉强收回了辞呈继续担当帝国的总理但这两年李国勇总觉得自己和皙子之间永远无法回复到当初的亲密无间了两个人之间总象是隔着点什么。
也许自己和皙子的矛盾是很难调和了自己主张铁血政策但皙子主张以仁治国这本身就是南辕北辙的。
在李国勇看来世界上的一切不管形势发生什么样的变化都必须以中国的利益为主但杨度不是这么认为杨度虽然也赞成“金铁主义”的军国主义但他更多的是认为要紧跟在英国的步伐后面稳妥地建设中国不参与到争霸之中也就是当年英国的“光辉孤立主义”只有在中国的利益受到了切实损害才可以动用武力但动用的武力同样有一个限制。
来自于后世的李国勇清晰地知道历史的走向第一次世界大战就快要来临了中国决不能只窝在自己的家里看着列强为了瓜分世界利益而拼个你死我活中国必须参与进去！
亚洲只可能是中国人的亚洲！
甚至有一天世界也将是中国人的世界！
这两年世界局势变化得很快德国和英国德国和法国。彼此之间的矛盾越来越深了而双方在对待中国的问题上也正在发生微妙地转变。
威廉二世在两年中有口气派遣了六个代表团访问中国向李国勇表达了不管在政治、军事还是经济方面进一步加强合作的可能性。而杨度。正是在这样的局势下以帝国总理的身份出访了德国。
英国方面爱德华七世在今年地三月号驾崩继任者康沃尔公爵、威尔士亲王乔治五世在登基后似乎没有父亲对中国的那份热情中英两国的关系也不再象两年前那么密切。
对于这位脾气暴戾的英国国王。李国勇也素来缺乏好感。中英两国的蜜月期似乎正在渐渐逝去。
但是这一切李国勇并不是很关心这两年中他的注意力更多地集中在了国内建设上。
不得不感谢日本皇室不得不感谢日本皇室上千年来积累下地财富。自从日本废除天皇制度皇室财产全部充公之后。从日本运到中国的总资产达到了骇人听闻的00亿英镑之巨。
当时中华币对英镑地比例为800亿英镑达到4800亿中华币。看着这么一大笔钱李国勇恨不得把历代“天皇”从坟墓全部拉起狠狠地亲上一口。
在教育上李国勇投下了500亿中华币地巨额资金这在曾道富等人看来是不可思议的元首历来以重视国防事业为主同时以小气吝啬著称怎么可能在看起来并不重要的教育上投先如此巨大的资金？
其实李国勇最知道教育的重要性国以才立政以才治军以才兴而教育才是人才的根本。
人的素质是综合国力的重要表现是国家经济和社会发展的重要基础。纵观世界各国的发展可以清楚地看到国家地强大和民族的振兴有多方面的因素但人的素质无疑是最重要和最具有潜力的因素。一个国家可以从国外引进技术引进资金也可以引进管理方法唯独不能引进的就是人的素质。
人的素质从哪里来毫无疑问来自于教育！
帝国在909年月号颁布了《强制性教育法》和《未成年人保护法》两个法规主要规定了在中国推行十五年制完全免费义务教育未满十八周岁的中国人都有接受教育的权利和义务。
所谓的十五年制完全免费义务教育指的是从岁开始中国的儿童在小学六年中学六年和大学三年的教育费用将完全由政府承担大学毕业后愿意留在国内继续深造的政府一律支持到底。
同时对于不遵守《强制性教育法》和《未成年人保护法》的家庭所定的罪名也匪夷所思竟然是“危害国家安全罪”将被判处三年以上徒刑甚至一直到无期徒刑！
至于教学方面也不再以儒学为主那些讲究孔孟之道的博学大儒们全部被调到了日本和朝鲜去用孔孟学说感化那些顽民们这次博学大儒们倒是一点意见没有反倒为能把博大精深的中国学说推广到蛮夷之邦而沾沾自喜大有民族英雄的感觉。
国内各个学府的的师资力量全部被用新知识武装起来的青壮年人才所占据。
李国勇有理由相信500亿决不会是白白扔进水里终有那么一天这些中国未来的人才将成为中华民族的脊梁。
经济建设上分摊到这一块的为000亿相当于整整25亿英镑在二十世纪初这笔资金已经庞大到了怕人的地步。
财政部长王清源和经济建设部长曾道富相当满意了靠着这千亿资金的注入他们有信心在几年内将中国带上经济强国工业强国的道路。
也许当初象扔破麻袋一样抛弃日本的英国在得知了这一切之后。他们会后悔地。
有了巨额资金地支持帝国的经济建设部长曾道富终于展现了自己在经济上的全部才华他提出了中国经济发展的政策在经济萧条时期降低税率。扩大财政开支鼓励“赤字财政”发行公债等”以扩大社会总需求地财政政策。以及增加货币供给... -->>
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