第二十三章、咒语初现 (1/2)

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    魔咒课上，拉文克劳的院长弗利维教授站在高高摞起来的课本上，以便自己能够被大家看到。 </p>

    “好，孩子们，今天给大家讲的魔咒是开锁咒。” </p>

    弗利维教授一边说着，一边施展无声漂浮咒，控制着一把又一把锁飘到了每一个学生的面前。 </p>

    “开锁咒，阿拉霍洞开。胳膊要向这样，一抖，手腕一甩~” </p>

    弗利维教授的手腕一抖，一甩，他手中的魔杖发出微微的光茫，触碰到了讲台桌面上的锁上，卡塔一声，闭合的锁被打开了。 </p>

    “记住，要点是一抖，手腕一刷，然后咒语要念清，阿拉霍洞开！好了，大家开始练习。” </p>

    小獾和小鹰们纷纷抽出了自己的魔杖，对着自己面前的桌子上，按照弗利维教授将的要点开始练习起来了开锁咒。 </p>

    “阿拉霍洞开！” </p>

    “阿拉~霍洞开~” </p>

    …… </p>

    泽尔手持着自己的魔杖，将自己的魔力导入到了魔杖之中，魔杖的作用是约束巫师的魔力，集中巫师的魔力，魔力会击中的从杖头的地方散发出来，如果不对魔力进行击中与约束，那么只有天赋特别好的巫师才能够完成法术的施展，并且相对于使用魔杖施展法术，效果会更弱。 </p>

    魔力流出后是咒语，魔咒的咒语不同于日常的语言，魔咒的每一个咒文都有其特有的意义，每念出一个咒文都会赋予魔力一种意义，当一段咒文念完了之后，从魔杖顶端冒出的魔力会被赋予施法者念出的魔咒的意义，从而实现魔法效果。 </p>

    泽尔准确的念出了魔咒的咒文，并且因为龙之力的特性，令泽尔对魔力的掌控更加容易，所以…… </p>

    啪嗒！ </p>

    清脆的声音响起，泽尔桌面上的锁头直接打开了。 </p>

    “优秀的开锁咒，赫奇帕奇加五分。” </p>

    弗利维教授听着声音转动头颅看到了泽尔面前的打开的锁，夸赞了一句，然后给赫奇帕奇学院加了五分，不过各个小巫师们已经见怪不怪了，特别是经常和赫奇帕奇的学生一同上课的拉文克劳的学生，他们纷纷怀疑分院帽当初是不是分错了，如果没有分错为什么泽尔比拉文克劳还要优秀。 </p>

    不过泽尔的注意了并不在弗利维教授的夸奖上，她的注意力集中到了自己刚才使用魔咒的时候，一闪而逝的灵光之上。 </p>

    什么是魔咒？ </p>

    魔力加上咒语的结合。 </p>

    通过魔咒能够做到什么？ </p>

    通过魔咒能够实现咒语表达的魔法效果。 </p>

    魔咒课上，弗利维教授比较重视实践，但是同样的，每讲述一个魔咒，弗利维教授都会讲解这个魔咒之中的每一个咒文包含什么意思。 </p>

    魔咒的使用方式不同于法则，泽尔使用过艾莎的法则，使用法则的时候是凭借着意识引动法则，只要能够想象的到，并且符合对应的法则，那么就能够实现超凡的效果，像是冰封海湾，创造冰雪精灵，但是法则并不适合普及以及使用法... -->>

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