，然后点击“添加到主屏幕” 二四中文网 www.24zw.net，笛音文集无错无删减全文免费阅读！
为了工作的调动，经历了一次心灵的围城战，如今又重回最初的桃园。静心思索，才明白自己也迷失在了这生活的围城里了。何以让一直安命于平常日子的我们也非分起来？
话还得从去年撤校风波谈起。三圣中学一直是一个师资队伍稳定、教学质量倍受称赞的学校。因资金困难，学校向上级部门申请拨款维修，质检部门一测量，办公屋和厨房都断定为d级危房，只能停止使用。于是区政府决定撤校，把三圣中学分散到邻近的乡镇。这个消息还没有公布就传扬了开去，于是群众纷纷联名上书，电话源源不断，人民群众的力量就是大。这事惊动了市委，区委不得不立即重新组织人马亲临学校办公，拿出了让人民满意的答案。最后的结果是中小学合校，在小学地盘上再作扩建。
也就是在这种撤校风波中，老师们也不得不考虑自己的去向，有门路的也都纷纷迈出了第一步。我们也向同学发出了救援的电话，只是因为后来不撤校了，知道这是学校的非常时期，要想飞那是拿鸡蛋碰石头，也就作了罢。
事过一年，以为放行方面不再有问题，于是再次递交了申请，也没抱太大的希望。填交一张表格，也只缘于同学答应了找机会帮忙的。一个暑假都过去了大半了，帮忙的同学才通知我们，叫马上填写申请交过去。接下来才陆续打听到一些接人方的消息：外区县欲调进渝北的，闯过一些关隘，将申请递交到教委的就已经有一百五十多人，在教委哪儿将刷下了一百人，我镇去年借调到渝北的两个老师就在这一关名落孙山了。最后区委只通过二十多名，想想个个都是关系到位的，我哪还敢想。帮忙的学友平时也没多少往来，给他点活动经费他也不要，我们凭什么和别人争？叫丈夫打电话问问吧也颇感为难。当我们同校的一个主任高高兴兴拿到商调函的时候，我的名单也不在其中。于是更不敢想了；再过了两天，意想不到的是帮忙的同学竟打来电话叫我们等着拿调函。这让我们真的体会到了什么叫柳暗花明，幸福真的是来得太突然了。能遇到这样的同学那确实是前世修来的福气吧，我们除了感动还是感动。
与放人方沟通时，却没想到会历经这么多的苦难和挫折。帮忙的人是一个大老板，热心的接了我们的调函，似乎是胸有成竹，当时我们也满心欢喜，认为没找错人。第二天果然传来好消息，高层次的领导都答应了，并亲自把调函交到了教委主任的手里，叫我们马上到教委面谈。可真到了教委才明白事情不是想象中的那样，给予的答复是“先和你们校长商谈，然后等候通知”
想到第二天就得把调函交回到接人方，我也急呀，校长正好有事也来了，同校的另一个遇到同样问题的主任也来了。想着平日的情谊，我们蛮有把握地和校长商量，希望他为我们亲自去一趟教委，以解除“误会”为了自己美好的前途，校长可不愿让眼下危机重重的学校人心不稳，他怎么会“搬起石头砸自己的脚”呀！从他严峻而为难的表情中，我们感觉到了其中的难度。这时才如梦方醒自己的天真，竟然死死守着那所谓的朋友情谊？
后来帮忙人也得到答复：“学校不同意放人，你们先把这一关攻下来，别的可以给你打包票”于是在这样宝贵的时间里，我们就等校长重新签字，因为以前的签字作废了。为这我们竟又用了两天时间，想尽了办法利用这个情字，终于得到了校长的一个重新签名。再次交到教委时，教委的人又说你们校长是在被“胁迫”的情况下签的字，不能表明真实的意愿。天呀，怎么一个又一个都是出尔反尔的人？我们呆在这儿真的有那么重要么？三圣学校的动荡就因为我们的调动吗？
后来在放人方山穷水尽的时候，只有鼓起勇气向帮忙的同学汇报这不幸的消息。他也急了，立即又动用关系进行区与区之间的商谈，得到的回答是重新考虑一个方案。于是我们又有了信心，感叹同学的神通广大。可又一天天过去了，依然没有一点消息，同学再打探，得知教委内部有暗流，叫我们自己去解决。和我一起调动的主任如今成了拴在同一条船上的两只蚂蚱，我们只有同舟共济。我方负责输通教委内部的这一阴沟。他主攻的是分管教育的领导。一切该做的都又做了，我们就在一天天等待中度过，几天后终于等来了教委下派的人员，为我们的调动与中层干部一个个分别谈话。我们也认为事情肯定十拿九稳了，不然做这些无用功做什么？想想我们平时的人缘也都很好，要找去谈话的都表示会助我们一臂之力。
事实上我们的调动并不会影响学校的教学，虽然我们两个都任教实验班，关系也不大呀，这个地球少了谁还不一样的转？再加之学校少了一个班，每一个老师任课时数也比上期还少，很多语文老师都只上了一个班。
如今又过了几天了，一边上课一边等待宣判，结果是什么已是不言而喻。另一个主任呢，先去了那一个学校上课，我却是一只听话的绵羊依然在原校待命。在情绪中也有了想辞职到私立学校应聘的思想，丈夫好象也支持。
今天机会终于来了，在网上得知温洲育英国际实验学校刚缺空一人，帮我推荐的是那一个学校的老师。我和丈夫商量，他亲自查看了那一个学校的情况，也动了心，可依然没同意我去。在他的犹豫中我看到了他看重的不是钱，而是留恋以前的温馨小家的日子。我呢，还有什么好说的，还是安命吧。如果调动真成功了，或者真去下海撞荡了，我放得下这个家吗？
人呀总是在患得患失中生活。这正好应了钱钟书的精辟名言“城外的人想冲进去，城内的人想逃出来”何苦呢？于是我不再想那肉骨头，真要到下肚时，倒要对水怅惘那不可再见的影子来。
为了工作的调动，经历了一次心灵的围城战，如今又重回最初的桃园。静心思索，才明白自己也迷失在了这生活的围城里了。何以让一直安命于平常日子的我们也非分起来？
话还得从去年撤校风波谈起。三圣中学一直是一个师资队伍稳定、教学质量倍受称赞的学校。因资金困难，学校向上级部门申请拨款维修，质检部门一测量，办公屋和厨房都断定为d级危房，只能停止使用。于是区政府决定撤校，把三圣中学分散到邻近的乡镇。这个消息还没有公布就传扬了开去，于是群众纷纷联名上书，电话源源不断，人民群众的力量就是大。这事惊动了市委，区委不得不立即重新组织人马亲临学校办公，拿出了让人民满意的答案。最后的结果是中小学合校，在小学地盘上再作扩建。
也就是在这种撤校风波中，老师们也不得不考虑自己的去向，有门路的也都纷纷迈出了第一步。我们也向同学发出了救援的电话，只是因为后来不撤校了，知道这是学校的非常时期，要想飞那是拿鸡蛋碰石头，也就作了罢。
事过一年，以为放行方面不再有问题，于是再次递交了申请，也没抱太大的希望。填交一张表格，也只缘于同学答应了找机会帮忙的。一个暑假都过去了大半了，帮忙的同学才通知我们，叫马上填写申请交过去。接下来才陆续打听到一些接人方的消息：外区县欲调进渝北的，闯过一些关隘，将申请递交到教委的就已经有一百五十多人，在教委哪儿将刷下了一百人，我镇去年借调到渝北的两个老师就在这一关名落孙山了。最后区委只通过二十多名，想想个个都是关系到位的，我哪还敢想。帮忙的学友平时也没多少往来，给他点活动经费他也不要，我们凭什么和别人争？叫丈夫打电话问问吧也颇感为难。当我们同校的一个主任高高兴兴拿到商调函的时候，我的名单也不在其中。于是更不敢想了；再过了两天，意想不到的是帮忙的同学竟打来电话叫我们等着拿调函。这让我们真的体会到了什么叫柳暗花明，幸福真的是来得太突然了。能遇到这样的同学那确实是前世修来的福气吧，我们除了感动还是感动。
与放人方沟通时，却没想到会历经这么多的苦难和挫折。帮忙的人是一个大老板，热心的接了我们的调函，似乎是胸有成竹，当时我们也满心欢喜，认为没找错人。第二天果然传来好消息，高层次的领导都答应了，并亲自把调函交到了教委主任的手里，叫我们马上到教委面谈。可真到了教委才明白事情不是想象中的那样，给予的答复是“先和你们校长商谈，然后等候通知”
想到第二天就得把调函交回到接人方，我也急呀，校长正好有事也来了，同校的另一个遇到同样问题的主任也来了。想着平日的情谊，我们蛮有把握地和校长商量，希望他为我们亲自去一趟教委，以解除“误会”为了自己美好的前途，校长可不愿让眼下危机重重的学校人心不稳，他怎么会“搬起石头砸自己的脚”呀！从他严峻而为难的表情中，我们感觉到了其中的难度。这时才如梦方醒自己的天真，竟然死死守着那所谓的朋友情谊？
后来帮忙人也得到答复：“学校不同意放人，你们先把这一关攻下来，别的可以给你打包票”于是在这样宝贵的时间里，我们就等校长重新签字，因为以前的签字作废了。为这我们竟又用了两天时间，想尽了办法利用这个情字，终于得到了校长的一个重新签名。再次交到教委时，教委的人又说你们校长是在被“胁迫”的情况下签的字，不能表明真实的意愿。天呀，怎么一个又一个都是出尔反尔的人？我们呆在这儿真的有那么重要么？三圣学校的动荡就因为我们的调动吗？
后来在放人方山穷水尽的时候，只有鼓起勇气向帮忙的同学汇报这不幸的消息。他也急了，立即又动用关系进行区与区之间的商谈，得到的回答是重新考虑一个方案。于是我们又有了信心，感叹同学的神通广大。可又一天天过去了，依然没有一点消息，同学再打探，得知教委内部有暗流，叫我们自己去解决。和我一起调动的主任如今成了拴在同一条船上的两只蚂蚱，我们只有同舟共济。我方负责输通教委内部的这一阴沟。他主攻的是分管教育的领导。一切该做的都又做了，我们就在一天天等待中度过，几天后终于等来了教委下派的人员，为我们的调动与中层干部一个个分别谈话。我们也认为事情肯定十拿九稳了，不然做这些无用功做什么？想想我们平时的人缘也都很好，要找去谈话的都表示会助我们一臂之力。
事实上我们的调动并不会影响学校的教学，虽然我们两个都任教实验班，关系也不大呀，这个地球少了谁还不一样的转？再加之学校少了一个班，每一个老师任课时数也比上期还少，很多语文老师都只上了一个班。
如今又过了几天了，一边上课一边等待宣判，结果是什么已是不言而喻。另一个主任呢，先去了那一个学校上课，我却是一只听话的绵羊依然在原校待命。在情绪中也有了想辞职到私立学校应聘的思想，丈夫好象也支持。
今天机会终于来了，在网上得知温洲育英国际实验学校刚缺空一人，帮我推荐的是那一个学校的老师。我和丈夫商量，他亲自查看了那一个学校的情况，也动了心，可依然没同意我去。在他的犹豫中我看到了他看重的不是钱，而是留恋以前的温馨小家的日子。我呢，还有什么好说的，还是安命吧。如果调动真成功了，或者真去下海撞荡了，我放得下这个家吗？
人呀总是在患得患失中生活。这正好应了钱钟书的精辟名言“城外的人想冲进去，城内的人想逃出来”何苦呢？于是我不再想那肉骨头，真要到下肚时，倒要对水怅惘那不可再见的影子来。