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棠跨进门槛，定睛一看：厅堂高敞，前后八扇门、左右两排窗，均洞开，亮堂堂一室晨光；整面墙高的几个大书架，整齐塞得很密实，高处取书要踩梯子；两张书桌，左案堆积几摞尺余高的文书，右案则简洁许多，只铺开一副未完的画，笔架内高低错落如林，颜料碟依次摆放。
祭酒大人呢？
容佑棠扫视一圈室内后，看见对门出去是个露台，摆放着桌椅，可见一清瘦颀长穿素色宽袍者凭栏站立。
“出来坐。”路南吩咐，他正拿剪子修理几盆花卉。
容佑棠依言走出露台，视野豁然开阔：此高台能将半个国子监尽收眼底，吹面不寒春风轻拂，让人心旷神怡。
“学生容佑棠，拜见大人。”容佑棠行的是弟子礼，却谨慎口称“大人”。
路南抬头打量容佑棠，慢条斯理道：“免礼。叫你来，无甚要紧事，不必如此拘束。”而后他又埋头研究盆花枝叶走向，问：“可会烹茶？”
石桌上摆放一套茶具并小炭炉，容佑棠有些不好意思，坦言道：“只煮过几次。”连皮毛也不算懂。
路南神色不变，平心静气道：“能煮出茶汤即可。”
容佑棠只得应诺：“是。那学生真个叫献丑了。”
路南点点头，没说什么。
春光明媚，书声琅琅。
二人一个专心修剪花枝，另一个认真烹茶，未有半句交谈，各自悠闲自在。
茶艺。烹茶技法、分辨品评已很难精通，更重要的是“艺”，文人雅士往往将修身养性蕴合其中。
限于成长经历，容佑棠对此艺不甚通。所以他只好按照自己的理解，全神贯注，一丝不苟地清洗器具、扇炉烧滚水等，有条不紊，且乐在其中——祭酒大人明说不担心浪费茶叶，幸好我会煮茶汤！
路南虽是在修剪花卉，却时不时扫视容佑棠几眼：不卑不亢，未露焦急烦躁之色，颇能静心凝神。不错。
片刻后，容佑棠精心煮好一壶茶汤，倒好两杯，恭谨道：“大人，请用茶。”
“嗯。”路南放下剪子，洗净手，落座，言行举止无不符合士大夫礼仪。
郭公子果然说得不错，祭酒大人与郭大公子是极相似的。
容佑棠周到奉茶后，像模像样地品茗，实则心里大喊：好烫！
薄胎白瓷小钟精美雅致，盛了热茶却有些端不住。
“听说，”路南终于开口，状似随意地问：“你散学后每日都去郊外北营，是吗？”
容佑棠顺势放下小茶钟，腰背挺直端坐，字斟句酌答道：“回禀大人，学生的确在北营历练，但从不敢延误学业，不敢辜负大好光阴、大好机会。”
路南严肃问：“机会？你指的什么？”
容佑棠坦荡荡道：“大人垂询，学生不敢有所隐瞒。学生本是燕雀之质，却幸得贵人襄助，入读国子监，沐浴清化，夫子时常教诲‘修身齐家，为国效力’，学生获益良多，故萌发入仕为官念头、试图攀登鸿鹄翱翔的高空。让您见笑了。”
“燕雀？”路南亦直言：“你不是燕雀。国子监集天下求学学子于一堂，但能像你这样为前程积极谋划的，甚少。”
这是夸还是贬？
棠跨进门槛，定睛一看：厅堂高敞，前后八扇门、左右两排窗，均洞开，亮堂堂一室晨光；整面墙高的几个大书架，整齐塞得很密实，高处取书要踩梯子；两张书桌，左案堆积几摞尺余高的文书，右案则简洁许多，只铺开一副未完的画，笔架内高低错落如林，颜料碟依次摆放。
祭酒大人呢？
容佑棠扫视一圈室内后，看见对门出去是个露台，摆放着桌椅，可见一清瘦颀长穿素色宽袍者凭栏站立。
“出来坐。”路南吩咐，他正拿剪子修理几盆花卉。
容佑棠依言走出露台，视野豁然开阔：此高台能将半个国子监尽收眼底，吹面不寒春风轻拂，让人心旷神怡。
“学生容佑棠，拜见大人。”容佑棠行的是弟子礼，却谨慎口称“大人”。
路南抬头打量容佑棠，慢条斯理道：“免礼。叫你来，无甚要紧事，不必如此拘束。”而后他又埋头研究盆花枝叶走向，问：“可会烹茶？”
石桌上摆放一套茶具并小炭炉，容佑棠有些不好意思，坦言道：“只煮过几次。”连皮毛也不算懂。
路南神色不变，平心静气道：“能煮出茶汤即可。”
容佑棠只得应诺：“是。那学生真个叫献丑了。”
路南点点头，没说什么。
春光明媚，书声琅琅。
二人一个专心修剪花枝，另一个认真烹茶，未有半句交谈，各自悠闲自在。
茶艺。烹茶技法、分辨品评已很难精通，更重要的是“艺”，文人雅士往往将修身养性蕴合其中。
限于成长经历，容佑棠对此艺不甚通。所以他只好按照自己的理解，全神贯注，一丝不苟地清洗器具、扇炉烧滚水等，有条不紊，且乐在其中——祭酒大人明说不担心浪费茶叶，幸好我会煮茶汤！
路南虽是在修剪花卉，却时不时扫视容佑棠几眼：不卑不亢，未露焦急烦躁之色，颇能静心凝神。不错。
片刻后，容佑棠精心煮好一壶茶汤，倒好两杯，恭谨道：“大人，请用茶。”
“嗯。”路南放下剪子，洗净手，落座，言行举止无不符合士大夫礼仪。
郭公子果然说得不错，祭酒大人与郭大公子是极相似的。
容佑棠周到奉茶后，像模像样地品茗，实则心里大喊：好烫！
薄胎白瓷小钟精美雅致，盛了热茶却有些端不住。
“听说，”路南终于开口，状似随意地问：“你散学后每日都去郊外北营，是吗？”
容佑棠顺势放下小茶钟，腰背挺直端坐，字斟句酌答道：“回禀大人，学生的确在北营历练，但从不敢延误学业，不敢辜负大好光阴、大好机会。”
路南严肃问：“机会？你指的什么？”
容佑棠坦荡荡道：“大人垂询，学生不敢有所隐瞒。学生本是燕雀之质，却幸得贵人襄助，入读国子监，沐浴清化，夫子时常教诲‘修身齐家，为国效力’，学生获益良多，故萌发入仕为官念头、试图攀登鸿鹄翱翔的高空。让您见笑了。”
“燕雀？”路南亦直言：“你不是燕雀。国子监集天下求学学子于一堂，但能像你这样为前程积极谋划的，甚少。”
这是夸还是贬？