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了。”
“我认为主要是农村的生活环境变了，孩子也跟着变了。你想一想，过去的孩子回家那有时间读书学习，农活都干不完，不是割猪草就是放羊，稍微大一点的就是一个得力的劳力，都要跟着大人在地里干农活。至于学习，都是晚上吃过饭之后，点上煤油灯才干的事情，有时候要做到晚上十一二点。现在的孩子，谁还干农活，回家先是玩，玩好了才学习。没有和农民一块劳动过，就不知道谁是世上最辛苦的人；没有干过繁重的农活，就不知道什么是真正的吃苦。学习上根本就不下苦功夫，纯粹是应付。真的想不通，实在想不通啊！”老王老师紧锁着眉头，好像遇上了一件大事，充满危机感地说着。看来这是件大事，这件大事足以让他愁眉苦脸甚至寝食难安。
校长思索着，不直接说什么，只是默默地想着，好像他要想出一些更加新颖的高明说辞，来论证老王老师的话是有一定道理的，以显示他是校长是有远见卓识的。
“这样的结果对于农村也很不好。我也一直在想，现在的农村，都是六七十岁的老人再种地，等十几年二十年以后，谁种地真的不好说。你想想，现在的年轻人看不起种地，认为种地是没有前途的，都在逃离土地到外边挣更多的钱。到了他们孩子的一代，就更加难说，他们没有参加过劳动，不会种地和不愿种地的问题都普遍存在。以后的农村没有人种地了，粮食就是大问题。自己的饭碗，只有端在自己手中，心里才能踏实。”
两个小学的教师，想的如此深远，有点杞人忧天了，但也不是没有道理的。他们说着说着就说远了。这个几乎是现在很多人都在思考的问题，我听过这样的交谈不在少数。起初是为了这个主题开始发挥，开始交谈，谈着谈着就离题万里，想到哪里就说到哪里，真的很滑稽。老师只管教书，何苦管种地、吃饭的问题呢？干好自己的事情，不要管过多的闲事，或许是一件很高明的事情，我一个就随便地想着。
两个人沉默了一阵，就开始抽烟。他们都抽着带过滤嘴的香烟，点燃香烟腾云驾雾看起来非常享受。抽一会儿就咳嗽，没完没了地咳嗽，似乎随时都有上气不接下气的危险，好不容易停止了咳嗽，就开始吐痰，根本不在乎花园里的鲜花和正在成长的小草，尽情污染着，显得很不文雅。教书育人的老师，也有如此龌蹉和不堪的一面，我在心里暗暗鄙视他们。
五点过后，一至五年级的孩子放学回家了，六年级的孩子留在了学校补课。老王老师掏出自己带到学校的馒头，简单啃几口，就气宇轩昂地走进了教师。他始终以如此风采展示在学生的面前。虽然快六十岁的人了，但对于自己的事业却始终是一丝不苟精益求精。
他照旧先是讲课，讲的神采飞扬抑扬顿挫。然后就是孩子们做作业，他逐一地检查，检查不过关的他要单个“开小灶”。这个是孩子们说的，言下之意就是单独讲解，直到孩子学会弄懂为止。
小王老师是在老王老师的课程完成之后才进行，有时候稍微长一点，有时候根本来不及讲几句就天色已暗了，考虑到孩子的安全，他就赶快放孩子回家。
孩子们始终很疲惫，被学习折磨的无精打采。毕业的日子一天天地临近，他们也都盼望着，只要考完学业水平测试，他们就彻底解放了，就可以回家好好地休息一段时间，好好地玩上几十天了。
孩子辛辛苦苦学习了一个学期就要结束了。我不能在这里继续待下去了，我要离开这里，随便地流浪着。尽管有两位老师和五六个孩子希望我回到他们的家里，可我不想到他们家里感到不适应和不自在，我想出去走一走看一看。至于到哪里去？我根本不知道，再说我怎么会知道呢？我只能边走边看，到哪里都行，生命就如同这般简单的外出，没有必要搞得过于隆重。
我于是就在学校宣布正式放暑假的当天中午离开了学校，开始了新的征程。
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了。”
“我认为主要是农村的生活环境变了，孩子也跟着变了。你想一想，过去的孩子回家那有时间读书学习，农活都干不完，不是割猪草就是放羊，稍微大一点的就是一个得力的劳力，都要跟着大人在地里干农活。至于学习，都是晚上吃过饭之后，点上煤油灯才干的事情，有时候要做到晚上十一二点。现在的孩子，谁还干农活，回家先是玩，玩好了才学习。没有和农民一块劳动过，就不知道谁是世上最辛苦的人；没有干过繁重的农活，就不知道什么是真正的吃苦。学习上根本就不下苦功夫，纯粹是应付。真的想不通，实在想不通啊！”老王老师紧锁着眉头，好像遇上了一件大事，充满危机感地说着。看来这是件大事，这件大事足以让他愁眉苦脸甚至寝食难安。
校长思索着，不直接说什么，只是默默地想着，好像他要想出一些更加新颖的高明说辞，来论证老王老师的话是有一定道理的，以显示他是校长是有远见卓识的。
“这样的结果对于农村也很不好。我也一直在想，现在的农村，都是六七十岁的老人再种地，等十几年二十年以后，谁种地真的不好说。你想想，现在的年轻人看不起种地，认为种地是没有前途的，都在逃离土地到外边挣更多的钱。到了他们孩子的一代，就更加难说，他们没有参加过劳动，不会种地和不愿种地的问题都普遍存在。以后的农村没有人种地了，粮食就是大问题。自己的饭碗，只有端在自己手中，心里才能踏实。”
两个小学的教师，想的如此深远，有点杞人忧天了，但也不是没有道理的。他们说着说着就说远了。这个几乎是现在很多人都在思考的问题，我听过这样的交谈不在少数。起初是为了这个主题开始发挥，开始交谈，谈着谈着就离题万里，想到哪里就说到哪里，真的很滑稽。老师只管教书，何苦管种地、吃饭的问题呢？干好自己的事情，不要管过多的闲事，或许是一件很高明的事情，我一个就随便地想着。
两个人沉默了一阵，就开始抽烟。他们都抽着带过滤嘴的香烟，点燃香烟腾云驾雾看起来非常享受。抽一会儿就咳嗽，没完没了地咳嗽，似乎随时都有上气不接下气的危险，好不容易停止了咳嗽，就开始吐痰，根本不在乎花园里的鲜花和正在成长的小草，尽情污染着，显得很不文雅。教书育人的老师，也有如此龌蹉和不堪的一面，我在心里暗暗鄙视他们。
五点过后，一至五年级的孩子放学回家了，六年级的孩子留在了学校补课。老王老师掏出自己带到学校的馒头，简单啃几口，就气宇轩昂地走进了教师。他始终以如此风采展示在学生的面前。虽然快六十岁的人了，但对于自己的事业却始终是一丝不苟精益求精。
他照旧先是讲课，讲的神采飞扬抑扬顿挫。然后就是孩子们做作业，他逐一地检查，检查不过关的他要单个“开小灶”。这个是孩子们说的，言下之意就是单独讲解，直到孩子学会弄懂为止。
小王老师是在老王老师的课程完成之后才进行，有时候稍微长一点，有时候根本来不及讲几句就天色已暗了，考虑到孩子的安全，他就赶快放孩子回家。
孩子们始终很疲惫，被学习折磨的无精打采。毕业的日子一天天地临近，他们也都盼望着，只要考完学业水平测试，他们就彻底解放了，就可以回家好好地休息一段时间，好好地玩上几十天了。
孩子辛辛苦苦学习了一个学期就要结束了。我不能在这里继续待下去了，我要离开这里，随便地流浪着。尽管有两位老师和五六个孩子希望我回到他们的家里，可我不想到他们家里感到不适应和不自在，我想出去走一走看一看。至于到哪里去？我根本不知道，再说我怎么会知道呢？我只能边走边看，到哪里都行，生命就如同这般简单的外出，没有必要搞得过于隆重。
我于是就在学校宣布正式放暑假的当天中午离开了学校，开始了新的征程。
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