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    踏上“早恋”春天里的一路阳光

    早恋的苦涩与困惑,悲剧时有所闻。在扼腕中,我们的教育能不能把艳阳洒向孩子早恋的春天,让孩子欢歌笑语走向美好的明天?学生早恋问题,尤其值得我们班级管理工作的班主任去好好深思。

    一、“早恋”就是在“早练”

    国外有个教师,孩子进入初中后就在自己班里读书。为了避免孩子早恋陷入误区,一天,妈妈告诉她:“妈妈不反对你谈恋爱,但是你一定要让妈妈知道。假如你要和他出去看电影什么的,妈妈还可以给你当司机。”并且这位妈妈教师还说:“许多父母反对孩子早恋,是因为怕影响学习,担心孩子不成熟,但妈妈认为,这恰恰说明孩子应该早早恋爱。年少时的伤害容易恢复,影响相对少些。另外,你上大学前谈恋爱的最大好处是,促使其成熟,因为妈妈可以在旁边保驾护航。有妈妈在后方压阵,心态好,方寸不乱。等到你上了大学离开家,遇到感情问题,妈妈就鞭长莫及,想帮也帮不上了。当然,孩子,你不能因为妈妈给出的这些理由,就随便找个男孩去早恋了。”到了初三,女儿果然恋爱了。妈妈很守信用,没有反对,只是和她约法三章:“和男孩在一起谈谈心、一起玩都可以,但是不能发生性关系,因为你还承担不起随之而来的后果。当然,你更不能因为恋爱而影响了学习和其他正事,否则妈妈就要限制这件事。”女儿答应了。因为有妈妈的接纳,女孩还不时地把恋爱遇到的事儿和妈妈讨论,征求妈妈意见。一年后,她觉得男孩身上有些缺点自己不能忍受,就提出分手。两个人后来一直还是朋友,女孩的成绩并没有受到什么影响,初三毕业时拿了全校的第一名,在毕业典礼上代表毕业生讲话。

    看来“早恋”就是“早练”反对早恋,怕影响孩子,那是一种借口。如果因为谈恋爱会对学习造成影响,那么在初中谈影响中考,在高中谈影响高考,在大学谈影响考研,工作后谈影响升职。那么什么时候恋爱才不会有影响呢?恰巧相反,早恋是促进孩子成熟的最好实践,一个孩子能练到想要的恋人有办法追到,不想要的可以从容摆脱,这样人情练达的孩子在婚姻和事业上都不会有什么问题。这位妈妈教师对孩子早恋的教育,就是事先作早早导入,让孩子早恋的春天洒满了阳光,是富有智慧的。

    二、给爱找一个理由

    一天,还是读初二的小军来找任小艾老师,他对任老师说:“我爱上了班里的一名女生,想向她挑明关系。”进行了一番交流后,任老师向小军分析了能否表白爱的两种情形:“一种是对方正好喜欢你,我给你们讲过,男女同学在青春期女孩比男孩早熟两年,人家可能早意识到你的暗示了,故意不理你,故意装作不知道。但是你表白了就不一样了,那窗户纸捅开了,你俩就陷入感情的漩涡了。当然,一个男孩,就像你,如果放弃了自己的理想,获得了爱情,老师还是祝福你,毕竟你也有所得。但爱情不是人生的唯一,世界上任何一个优秀的女人都不可能喜欢一个一无所成的男人。如果到时候你什么都不是,人家可能就移情别恋了,你如果值得拿自己的明天赌一回,那你就向她表白吧。第二情形就是对方一点儿感觉都没有,突然间你冒出一个‘我爱你’,一个正派的女孩会因此而生反感的,你愿意因为自己的盲目而造成了对方的伤害吗... -->>

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