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那时候,我上初三,是个性格开朗的女孩。不知怎么,当时我忽然对一个老师产生了极大的的注意力:我喜欢听他说话,看他走路,观察他的一举一动,不管他做什么,在我看来都是那么的潇洒。我以为这只是因为他善良的性格感染了我,所以便没有太注意。可当我一天见不到他,心里竟觉得空荡荡的,干什么事都无精打采。我感觉事情严重了——我已经深深的爱上他了。
一个朦胧的爱便在这个时候诞生了。我开始在他的课上极力的表现自己,大声的回答问题,作业也是一笔一划的勾画出来。我开始幻想,我们漫步在傍晚的街头,和他聊天,倚在他的怀里。开始完善与升华着我所爱的他。
可是这却是一个不会结果的爱情树。当我从那梦中醒来的时候我就会这样的想。我不知道该怎么办?他毕竟是我的老师啊!我们根本就不可能走到一起的。我想过要忘记他,但是他那伟大的形象总是印在我的脑海里。我觉得自己已经不正常了,成绩一落千丈。我感到了绝望和无助。就这样,我走进了我初中的最后一个夏天。
沉重的心情让我无力学习来面对即将的中考,更无法面对我毕业后的分离。于是,我一发不可收拾的想他,念他,开始在作业本来夹杂起一些淡淡的话语。他很快就找到了我,在他的办公室里,我第一次和他单独的相处,心乱跳个不停。他很坦然,也很随意,没有谈极作业的事,只是让我坐下来给我讲了他的一个故事。
他大学的时曾经喜欢过他假期打工是结识的杂志社的女编辑。为她横溢的才华和美妙的文字所倾倒,他曾想不顾一切的爱上她。可是,直到今天,他也没有将这个秘密告诉那个女编辑。我不解的望着他,慢慢的吐出了几个字问他为什么。他说:“我想,把我喜欢的人放在心里,就很满足了。告诉她等去打扰她,那不是我的本意。”然后他安静的坐在那里望着我。我没有说话,慢慢的退出了他的办公室。坚强的我虽然伤悲,但我却不承认自己的失落,因为他终究给我了答案。
后来,他似是什么也没有发生过一样,上课依旧提问我,我也依旧大声的回答。直到我毕业,他在我的通讯录上写下了浪漫的伤痛,我醍醐灌顶恍然大悟,我也终于想明白了。他的故事,他也一定是伤悲失落的。是啊!这年少朦胧的爱注定是该埋在心底,不让它生长的。这就是注定的浪漫的伤痛吧!
那时候,我上初三,是个性格开朗的女孩。不知怎么,当时我忽然对一个老师产生了极大的的注意力:我喜欢听他说话,看他走路,观察他的一举一动,不管他做什么,在我看来都是那么的潇洒。我以为这只是因为他善良的性格感染了我,所以便没有太注意。可当我一天见不到他,心里竟觉得空荡荡的,干什么事都无精打采。我感觉事情严重了——我已经深深的爱上他了。
一个朦胧的爱便在这个时候诞生了。我开始在他的课上极力的表现自己,大声的回答问题,作业也是一笔一划的勾画出来。我开始幻想,我们漫步在傍晚的街头,和他聊天,倚在他的怀里。开始完善与升华着我所爱的他。
可是这却是一个不会结果的爱情树。当我从那梦中醒来的时候我就会这样的想。我不知道该怎么办?他毕竟是我的老师啊!我们根本就不可能走到一起的。我想过要忘记他,但是他那伟大的形象总是印在我的脑海里。我觉得自己已经不正常了,成绩一落千丈。我感到了绝望和无助。就这样,我走进了我初中的最后一个夏天。
沉重的心情让我无力学习来面对即将的中考,更无法面对我毕业后的分离。于是,我一发不可收拾的想他,念他,开始在作业本来夹杂起一些淡淡的话语。他很快就找到了我,在他的办公室里,我第一次和他单独的相处,心乱跳个不停。他很坦然,也很随意,没有谈极作业的事,只是让我坐下来给我讲了他的一个故事。
他大学的时曾经喜欢过他假期打工是结识的杂志社的女编辑。为她横溢的才华和美妙的文字所倾倒,他曾想不顾一切的爱上她。可是,直到今天,他也没有将这个秘密告诉那个女编辑。我不解的望着他,慢慢的吐出了几个字问他为什么。他说:“我想,把我喜欢的人放在心里,就很满足了。告诉她等去打扰她,那不是我的本意。”然后他安静的坐在那里望着我。我没有说话,慢慢的退出了他的办公室。坚强的我虽然伤悲,但我却不承认自己的失落,因为他终究给我了答案。
后来,他似是什么也没有发生过一样,上课依旧提问我,我也依旧大声的回答。直到我毕业,他在我的通讯录上写下了浪漫的伤痛,我醍醐灌顶恍然大悟,我也终于想明白了。他的故事,他也一定是伤悲失落的。是啊!这年少朦胧的爱注定是该埋在心底,不让它生长的。这就是注定的浪漫的伤痛吧!