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二四中文网 www.24zw.net,莲与魂无错无删减全文免费阅读!

了一份子。但去的次数也少了,严组和吴队好像也默认了。孔庆燕和胖子又出去了,听说这一次是七星堆,希望平安。

    有一次凌朗问起许旭东,为什么从来没见过龙组的人,在训练中用一些真言符篆。许旭东说那是高端的玩意儿,只有立下不小的功劳,龙组才会奖赏一些,而且龙组的大多也都是龙魂给的。凌朗这才想起,那天晚上,三舅公召唤出土地公,土地公对三舅公的态度似乎就很一般。但他也没再多问。

    大三的下半学期,凌朗申请了回老家助教实习。三妹初中毕业之后,还是选择了出去打工,在一个工厂里做流水线工人。凌朗觉得自己要为家里做点什么了,四妹快要中考了,小弟明年也要开始上初中。

    学院知道他家的情况,很快就批准了,而且刚好凌朗初三时的班主任,在老家的狮冈村小学当了校长,就帮忙安排他去那实习,教五年级的语文,兼任班主任。

    狮冈村离凌朗家的村子不算很远,也不算太近。二叔家有一辆破旧的摩托车,还能用,凌朗想借来上班回家用,看到自己的侄子也算半个老师了,二婶难得大方了一回,给借了。

    平时上完课,凌朗都会尽量回家,帮忙把家里的一些家务活农活,能做的都做了。因为老师都是要值班的,开始别的科任老师,也有非议,但是从朱校长的口中得知凌朗的家里状况,也就慢慢没人说什么了。凌朗觉得很感恩,在学校里,就怀着这么一份感恩的心为人处世,老师们也慢慢接受了这么一个年轻人。

    凌朗在学校老师里的年纪最小,教学方式也是最特别的。教语文的时候,有一课是《小守门员》,他会让学生们先读两遍课文之后,就带着班里的四十六个学生,跑到操场上,搬来石头做球门。男生分两队,女生在旁边加油喝彩。完了再回教室,重新讲解课本,作业除了基本要求的那些,还要写读后感。这样一来,学生们都很喜欢,学得也投入。

    又比如凌朗还兼任三年级的美术课,往常学生们基本都用来做作业,学数学语文。但是凌朗讲了一些基本的构图方法之后,就会让学生搬着小板凳,带他们到村东头的大榕树下,让孩子们观察来往的行人,还有远处的青山,小河,牛羊鸡鸭,照着写生作画,虽然画不出什么所谓“佳作”,但是孩子们都觉得开心有劲头。

    也有一些老成持重的老师反对过,说怕出安全问题,凌朗为此作过解释。他安排班上一些年龄稍大或者特别调皮的学生,作为“小组长”,去维持秩序。村子里也没有什么车辆,调皮的学生也觉得受到了重视,很积极,慢慢融入了班集体。主要是凌朗还有朱校长这个忠实的“拥护者”。事情也得到了理解和解决。

    古言:前不栽桑,后不栽柳,当院不栽鬼拍手。桑与丧字谐音,为不吉;“柳”则是父母死后,送殡时多用作“哀杖”、“招魂幡”。而杨树遇风,叶子哗哗啦啦地响,象是“鬼”拍手。

    当然还有槐树,榕树。槐树不用说,又称鬼槐,这个绝对没有人家会栽种在院子里的。一是槐树枝叶密实不透,影响宅邸的瘴气蒸发效果;二是“槐”字的木鬼拼接,很容易让人想到阴宅棺木。而榕树,树大而阴,最容易成为妖精灵怪的聚居之所,尤其是狐狸精,鼠精一类。所以大多村口的榕树下,都会设有“社伯”、“榕伯”的牌位。

    这些古时忌讳,自然不是没有由来,人的信奉是一种念力,惊恐畏惧之心,也同样属于。所谓:人心有所感,魂灵有所觉。时间一久,自然没的也就有了。

    凌朗自然不担心这些,自从他来了之后,老师们都说整个学校都变得“明亮”了许多。

    凡大型的建筑,面积颇大,占地良多,避免不了时常会建于一些坟场墓地之上。狮冈小学又处于山边,墙角阴暗无垢处,自然会有些鬼魂游荡。学校本是人多的地方,血气旺,阳元足,一般并无大碍,但是人魂感触,难免就有阴森之觉。而凌朗虽然魂识内蕴,并无特意的外放魂能。但他怎么也已经有了四境初期的魂能。一般情况下,鬼魂精怪,见了避之不及,那里敢出来招不痛快?

    所以每每到了村东头的榕树下,看到那个小狐狸战战兢兢的样子,凌朗就会自以为“和善”地笑一笑,把“人家”吓得落荒而逃。

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